练习5－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 练习5－教学教案   教学目标： 1、能按笔顺书写本单元所学汉字。2、进行有关形声字的字词训练。3、熟记成语与儿歌。4、按从外到内的顺序，练习书写三框儿且框口朝下的字。5、口语交际训练，以养成良好的读书习惯。教学时间：四课时。 第一课时 教学内容：一、 审题1、指名借助拼音读题目。2、让学生说说题目有什么要求。〔认清笔顺，按笔顺写字〕二、指导1、出示全部生字。 指名认读，留意学生读音是否正确。 2、小伴侣们能正确认识这些本单元的生字真不错，你们能把每个字都根据 正确的笔顺书写吗？请小伴侣们把书打开，回忆一下每个字的笔顺，遇到自己记得不熟的字，画上一个五角星，多练习几次。学生自己学习，解决学习中的困难。3、请同座位的小伴侣先检查一下画五角星的字是不是记牢了。 以同桌为单位合作学习，教师巡察、监督。 4、教师随机抽查学生画星的字是否会了，并小结检查结果。5、师小结。三、 稳固练习1、师：同学们专心去记这些字，下面老师想考考大家是不是真正把握了。2、出示：数笔画填空。瓜：第四笔是〔 〕桃：第八笔是〔 〕爷：第三笔是〔 〕奶：第：四笔是〔 〕坐：第五笔是〔 〕指名学生填空，集体订正。3、出示：按笔顺写字。 指名学生按笔顺写字，集体评议。