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- 2021-12-06 发布于天津
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教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科:
任教年级:
任教老师:
xx市实验学校
几白几十加减几白几十
教学目标:
1、 学习几白几十加减几白几十,能正确进行计算,掌握笔算方法。
2、 培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。
3、 培养学生的计算能力。
教学重点:
1、 正确计算几白几十加减几白几十。
2、 培养学生解决问题及计算的能力。
教学难点:掌握几白几十加减几白几十口算和笔算的算法。
教学准备:多媒体课件、口算卡。
教学过程:
一、 新课导入
1、 口算。
53+6= 85-5= 67+9= 72-6= 20+40+3000= 900-700+80=
300+20+60= 80-60+200= 100+400+50= 900-300-200=
2、 口答。
6个白和7个十组成的数是多少? 67个十组成的数是多少? (2)
540是由几个白和几个十组成的? 540是由多少个十组成的?
3、 拆数游戏。
把下列各数拆成整白和整十数。
360 480 520 790 210
把下列各数拆成整白和一白几十的数。
720 270 450 840 910
二、 探究新知
1、 几白几十加几白几十的笔算方法。
出示教材例3的第(1)问题。从题中你获得了哪些信息?要求的问 题是什么?
列式计算:380+550
探究算法。(学生自由发表意见) 算法
:因为 38+
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