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- 2021-12-06 发布于陕西
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第
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幼儿园小班美术教案《画篱笆》含反思
荣
【活动目标】 1、练习画横线和竖线。 2、有正确的握笔姿态和良好的绘画习惯。 3、有爱护动物的意识。 4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。【活动预备】 1、动物头饰四个,范画一张。 2、人手一盒蜡笔,一张作业纸。【活动过程】 一、谈话活动,引起幼儿的留意。 动物园是小伴侣最喜爱去的地方,你有没有去过?你看到了那些动物?它们的家是什么样子的?请你说给旁边小伴侣听听。请你说给大家听听。二、创设情景,激发幼儿的兴趣。 〔电话铃声响了〕喂,你好,哦,你是动物园的,什么?你们动物园有一些动物逃出来了?有老虎,狮子,还有大灰狼,真的?什么,马上要逃到小〔二〕班来了。〔话还没讲完,四个中班小伴侣戴着头饰冲了进来,装成老虎,狮子,大灰狼等动物朝着小伴侣大声吼叫,夺门而去。〕哎呀,小动物们都逃出来了,会发生什么事情呢?〔会吃人的。〕那怎么办呢?动物园的叔叔阿姨急死了,你们快替他们想个好方法吧!〔用枪把它们杀死,把它们打死〕这个方法好吗?把它们杀死了,小伴侣就看不到它们了。我们应当爱护动物,而不是把它们杀死。赶快想方法,小动物已经逃到小〔三〕班去了。〔把它们关到笼子里去,像上海野生动物园里一样把它们隔离开〕这个方法真不错,我们可以用隔离网把它们隔开,这样它们既损害不到我们,又能自由自由的生活,这样多好啊!三、出示背景图,教师示范画。 刚刚小伴侣说了,动物园里的动物都是住在笼子里的,那笼子是什么样子的呢?〔一格一格的,用铁丝做的〕小伴侣看的真认真!铁丝是直直的,还是弯弯的?〔直直的。〕对了,是直直的,就似乎由很多横线和竖线拼起来的。你们看,它是谁?〔出示狮子背景图〕这只狮子给刘老师打了麻醉针,所以动不了,要赶快画上隔离网才行。你们先看好老师是怎么画的。 活动反思: 小班的美术活动不应以技能为主,应当以幼儿的兴趣为出发点,让幼儿在原有的阅历上一点点的进行提升,他们还不懂得什么是点、线,对于幼儿原来的阅历这样的跨度太大,幼儿消化不了,或许将本堂课定位在色彩上会更好,让幼儿去感受色彩带来的美和自己所画的不同的图案所带来的美,让幼儿觉得其实我这样画也是美的,让幼儿感到自己胜利了,增添幼儿的自信念。
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