幼儿园小班美术公开课教案《球的乐园》.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术公开课教案《球的乐园》 荣  　活动目的： 　　1.在玩球活动中，增添幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣。　　2.通过线条与色彩的组合练习，为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。　　3.培育幼儿良好的绘画习惯，以及能够大胆表达，自我表现的能力。　　4.关心幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。　　5.理解故事内容，大胆讲解并描述简洁的事情。活动预备：　　每人一张图画纸；一盒油画棒音乐录音磁带一盒教师示范用的皮球、气球、羊角球3个以及蜡笔和纸张　　环境创设：球的乐园活动过程：　　一、带幼儿到球的乐园里去玩，引起幼儿对球的兴趣　　1.师引导语：小伴侣，你们喜爱球吗？你们喜爱玩什么球？　　2.幼儿在音乐声中搭上火车来到了球的乐园师：球的乐园到了，你们看看这里有许多什么？　　3.教师带幼儿参观各种球，了解各种球的名称以及玩法，并提出玩球要求：　　小伴侣们你们可以玩自己喜爱的球，但是玩的时候要看看你玩了什么球，是什么样子，是什么颜色的。　　二、组织幼儿进行商量并启发幼儿回忆各种球的样子以及色彩　　1.教师请幼儿相互谈一谈刚刚玩了什么球，球的样子，球的颜色。　　2.请34名小伴侣说一说各种球的不同特点和不同的颜色。同时教师出示各种球，让幼儿比较气球和皮球的不同；羊角球有两个羊角等。　　3.师：刚刚你们玩了这么多美丽的球，你们想不想把它画下来？同时，教师介绍材料，提出作画要求：　　要把你玩的球画在中间，画的时候要大胆，要把球画得大一点，玩什么球就画什么球同时教师强调握笔的姿态　　三、幼儿进行绘画活动，教师巡回指导　　四、观赏评价活动　　1.先请幼儿与旁边的小伴侣相互说说画的是什么　　2.请34名画不同球的小伴侣分别向大家说说画的是什么球，是什么颜色的。　　3.请小伴侣把自己的作品介绍给客人老师　　五、在音乐声中离开球的乐园　　师：小伴侣今日玩得开不快乐呀？可是如今不早了，我们该回家去了，下次再来，好吗？