三年级数学老师家长会发言稿课件.pptVIP

24 班家长会数学教师 刘老师 欢送各位家长的到来 ! 很快乐能和大家聚在一起共同交流 教育孩子的方法。 借此时机，我就把我个人在数学方 面的一些想法来跟大家交流一下。 为什么小孩的成绩不如一二年级呢？ 从三年级开始，学习需要拿出真本领。三年级课程似 乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。 一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也 能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了， 稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说： 我孩子一二年级一直考 99 、 100 分，怎么到三年级只有 90 来分、八十几分了，确实是这样，三年级是一个两极分化 的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分， 需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话， 成绩很容易大幅下滑。但是只要各位家长和老师密切配合 抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度， 一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小 学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。 一、数学学习的改变 知识内容：广泛。对孩子提出更高 的要求，根底知识必须扎扎实实的 掌握，还要拓展孩子的思维，从不 学习方面 同角度去考虑问题。 学习方法：理解记忆。不再是低年 级的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能力、想象能力 等。 二、学习中存在的问题 1 、 缺乏独立思考 ： 孩子发言时，随声附和的人比较 多，独立思考习惯仍未养成； 2 、 计算能力不过关； 会做的经常会出错，如加号看 成减号 3 、 不打草稿 〔在书本到处计算〕或是打草稿马虎潦 草，东倒西歪； 4 、 作业的完成情况 〔个别学生字迹潦草，不工整〕 〔 1 〕漏做、少做数学作业。 〔 2 〕作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 〔 3 〕依赖性很强 ，不独立。 〔 4 〕错题不及时订正。 数学思维活泼的同学： 徐睿、褚军伟、付政、孙照、袁思为、刘名扬 杨心怡、刘维、苏瑞、刘涵 课堂积极发言的同学： 周希妍、许梦琪、李可欣、张雨彤、许志豪、陈 帅、杨文博 进步较大的同学： 汤增、邓可欣、王勤龙、杨子怡、李纪东、李颜、 朱子望 三、学好数学的五个好习惯 1 、养成上课专心听讲的习惯 大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺 聪明，而学习成绩那么一般？为什么差不多的智力同 样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大？ 听课，是一个孩子最根本的获取知识的能力！如 果上课 时专心听讲，积极答复以下问题，数学成绩不会 太差。 2 、善于求异和质疑问难的习惯 爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个 问题更重要〞。 所以要求家长们一定要求孩子注意题目中 “你还能提出什么问题？〞这类题目。因此注 意培养发现问题和提出问题的习惯。 数学不是记忆性为主的学科， 而是思考性 为主的学科，发现问题 , 提出问题 , 使孩子养成 爱动脑 , 勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子 以后的学习可以说是受益无穷。 3 ．培养学生认真读题习惯 我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一 遍就动手做，可结果多半是错的。平时在校写作 业时，学生做应用题时一定要反反复复的多读两 遍题目，如果还不理解再读两遍。 4 、培养自觉订正错题的习惯。 据我分析，现在很多小孩子做作 业纯属是完成任务，对错不管，写 完为止。就拿质量单位和长度单位 来说，很多孩子竟然把质量单位写 成长度单位，或是把长度单位写成 质量单位。 5 、严格认真，一丝不苟的习惯。 良好的书写应做到书写工整、格式标准。 这是提高数学计算正确性的重要因素 数学学科需家长配合的地方 1 、书写是否认真，卷面是否清晰明了 。〔态度、习惯〕 2 、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真：用心、专注、稳固、提高。 潦草：漫不经心、三心二意、 100 遍无用 。〔态度、习惯〕 3 、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记 。〔态度、习 惯〕 4 、横式