识字8（人教版一年级下）.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 识字8（人教版一年级下）   识字8  教学要求：  1、认识-初、眉-等十个生字，会写-北、南-等5个生字；  2、能正确、流畅地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。  3、有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长学问。  教学时间：2课时。  教学预备：　识字卡。小黑板。  教学过程：  第一课时  一、激趣导人  在我们的生活中有许多谚语，它不仅告知我们许多学问，而且方便我们的生活。和它交上伴侣是很有意思的，如今我们就来学几个。  二、初读课文，认识生字  1、小声地讲课文，把课文中的生字勾画出来，再把生字多读几遍，留意读准字音。  2、同桌互读互听。  3、学生说说自己的记号方法；教师留意总结推广学生中好的识字方法。  4、教师出示字卡，指名学生读、齐读、抢读。  做找字游戏：将本课的识字卡摆在桌上半部，教师发字音，请小伴侣赴快找出来。〔小组做这个游戏〕最终，开火车读字。  5、再读课义，要求认准课文中的生字，读通课文。  三、写字教学  1、认真观看田字格里的生字，看看该怎样写才好看。  如，-北-宁，谁来提示小伴侣写的时候要留意什么？