小学低段阅读与作文教学设计三.pdfVIP

设计与讲课教师：彭晓丹 小学低段阅读与作文教学设计 新授： （一）阅读有方法 一、学会积累 1.学习与积累语文课本中的知识 2.注意在课外阅读中积累知识 （二）作文有方法 一、学会观察（上） 1.写生活中的小事 2.写身边熟悉的人 设计与讲课教师：彭晓丹 小学低段阅读与作文教学 读写训练二 阅读材料 1：《徒劳的寒鸦》 ——《伊索寓言》 上帝想要为鸟类立一个王， 指定一个日期， 要求众鸟全都按时出 席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒 鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落的羽毛，小心翼 翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一 齐来到上帝面前。 上帝一眼就看见花花绿绿的寒鸦， 在众鸟之中显得 格外漂亮，准备立他为王。 众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属 于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一 只丑陋的寒鸦了。 学习与思考： 不是自己的东西，勉强拿来成为自己的，不能长久。我 们做人要诚实。 基础知识题： 1. 请为下面的多音多义字注音并组词，并用圆圈在文中把这个字圈 出来。 为： 打： 没： 2. 请为下面颜色加深的字选择合适的注音。 l à lu ō lu ò l ào 脱落 （ ） 落枕 （ ） 落远 （ ） 大大 落落 （ ） 内容理解题： 3. 上帝想要为鸟类立一个王，他选王的标准是什么？ 答； 4. 寒鸦是怎样让自己变漂亮的？结果怎样？ 答： 阅读材料 2：《蚊子和狮子》 ——《伊索寓言》 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说 不是这样， 你到底有什么力量呢？是用爪子抓， 牙齿咬吗？女人同男 人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量 吧！” 蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。 蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走。不料，却被蜘蛛 网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量 过，却被这小小的蜘蛛消灭了。 学习与思考： 打败过大人物却可能被小人物打败。 如果一个人骄傲自大， 还有可能 会带来灭顶之灾。 基础知识题： 1. 请为下面颜色加深的字选择合适的注音。 qi áng qi ǎng ji àng 倔 强 （ ） 强大（ ） 勉 强 （ ） 2. 按要求完成下面各题。 ①文中句子“用爪子抓，牙齿咬”中的“爪”读（ ），你知道它 还读什么？请写出来并组词。 ②文中句子 “蚊子吹着喇叭冲过去， 朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛 的地方”中的“朝”读（ ），你知道它还读什么？请写出来并组 词。 内容理解题： 3. 蚊子是如何战胜狮子的？ 答： 开放式题目： 4. 你知道蚊子失败的原因吗？请认真读故事，并说说你的认识。 阅读材料 3：《小猫的倾听》 有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经长大了，三天之后就 不能再喝妈妈的奶，要自己去找东西吃了。” 小猫惶恐地问妈妈：“妈妈，那我应该吃什么东西呢？” 猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈一时也说不清