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小学五年级下册信息技术教案:我的课表
我来做
小学五年级下册信息技术教案:我的课表我来做
教学设备:多媒体网络教室
适应范围:小学五年级
一、教材分析
本节课是在学生已经初步学会建立表格的基础上, 对所
建的表格进行适当的修饰。 主要教学要点是表格的编辑修改
(行、列的插入)、单元格的合并、斜线的绘制及表格的基
本修饰(边框线型、边框颜色、表格底色及底纹的设置) 。
在教学内容的安排上:首先通过对简单的课程表的修
改,学会在表格中插入行和列的操作方法。在合并单元格的
操作中, 使学生学会选中单元格的基本方法。 在绘制斜线时,
介绍 Word 中画线功能。
对作品进行美化、修饰是学生非常感兴趣的事情,表格
编辑完成后,对其进行修饰是展示学生个性的机会。通过设
置边框线的颜色,对边框进行修饰,包括对边框的线型和颜
色的设置;然后对表格底色的设置,包括对表格底色和填充
图案的设置。
二、学生分析
学生在学习本内容前, 已经学习掌握了绘制简单表格的
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方法,能够按照要求绘制空白表格, 能够在表格中输入文字,
设置表格中的文字格式,改变表格的大小:列宽和行高。能
够制作自己的作息时间表了。本节课对学生来说难度不大。
三、教学目标
1 、学会在 Word 中指定的行或者列前插入新的行或者列;
2 、掌握合并单元格的方法;
3 、学会绘制斜线;
3 、掌握表格的修饰方法。
四、教学重点
本节课的教学重点是:表格行和列的插入、单元格的合
并及斜线的绘制;
五、教学难点
本节课的教学难点是:表格的基本修饰(边框线型、边
框颜色、表格底色等) 。
六、教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
一、导入
1 、展示两张课程表
2 、出示幻灯片:老师这里有两张课表请同学们欣赏一
下。请同学们欣赏的过程中找出他们的不同。
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3 、据同学们找的不同,老师做总结(出示幻灯片) ,在
幻灯片中将同学们找的不同展示出来, 从而引出本节课讲的
内容。
4 、揭题:本节课就来解决这几个问题。
学生欣赏课表,并说出其中的不同之处。
二、新授
根据同学们找的不同,一一解决。
1 、插入行和列。
老师:演示插入列的操作。把插入行的操作留给学生自
己完成。
出示大屏幕(练习) ,让同学们在指定的行或列前完成
插入行和列的操作。
2 、合并单元格
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