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小学五年级音乐上册《平安夜》教案
小学五年级音乐上册《平安夜》教案
教学目标
1. 指导学生用优美、和谐的声音演唱歌曲《平安夜》 ，
并从中感受宁静、祥和的气氛。
2. 了解歌曲的创作背景，分组用不同的形式演唱歌曲。
3. 欣赏不同形式的《平安夜》 。
教学重、难点
1. 演唱歌曲时，二声部的演唱要做到和谐统一。
2. 分组用不同的形式演唱歌曲。
教材分析
《平安夜》这首歌曲的词作者是奥地利一个小乡村教会
的神父约瑟夫·莫尔，曲作者是当地一位默默无闻的音乐教
师弗朗兹·格鲁伯。这首歌曲的旋律优美动听、节奏舒缓、
音乐语言朴实无华，充满了安详、宁静的感觉。歌曲为降 B
大调，八六拍，是由三个乐句组成的一段体结构。第一乐句
先抑后扬，形成一个大的起伏，歌唱性极强。第二乐句由两
个完全相同的分句组成，带有叙述性。第三句是歌曲的高潮
乐句，旋律在较高音区进行，格外明朗，似心潮澎湃激荡。
结尾处采用高潮后的后转， 旋律一路下行平稳地落在主音 do
上，舒展平和地结束了全曲。歌曲的旋律完美地抒发了作者
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内心对和平与幸福的追求，带给人们祥和与安宁的感受。
教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）
一、导入新课
1. 欣赏《铃儿响叮当》动画。
提问： 谁知道这首歌曲叫什么名字？在什么节日会听到
这首歌曲？
学生回答：这首歌曲的名字叫《铃儿响叮当》 ，在圣诞
节时常听到这首歌曲。
师：每年的 12 月 25 日是圣诞节，它是西方国家一年中
最盛大的节日，圣诞节的前一天晚上被称为平安夜，下面让
我们一起来看一看，西方国家的人们是怎样过平安夜的？
2. 欣赏《平安夜》动画。
师：平安夜这天，商场、街上和家里就摆起了圣诞树，
圣诞树呈塔形，身上挂着一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、
叮当发出动听的声音。金色的小灯，好像天上眨眼的星星。
五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了！这时，人们在
教堂里虔诚的祈祷，真心地祝福，欢乐祥和的气氛充满千家
万户。今天，我们就来学唱一首有关圣诞节的歌曲 《平安夜》。
教学要求：教师随多媒体的播放进程进行讲解，学生认
真聆听。通过观看，来了解外国人的节日──圣诞节。
二、学唱歌曲
1. 聆听歌曲《平安夜》 。
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要求：注意聆听歌曲的情绪 , 说说你对这首歌曲的初步
感受。
学生回答：这首歌曲优美、抒情……
教学要求：让学生初步了解歌曲的内容，初步感受歌曲
的情绪。
2. 再次聆听歌曲《平安夜》 。
教学要求：在听范唱之前，老师提出问题：
（1）歌曲表现的内容是什么？
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