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精品文档 小学音乐教学工作总结范文 5 篇 小学音乐教学工作总结 1 不知不觉，来到平山已经一学期。此刻，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、音乐教学 努力经过高中音乐欣赏课陶冶情操、 激发学生对美的爱好与追求。 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动 ( 听、看、唱，讨论、联想、想象及律动 ) 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐， 并在必须基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自我介绍音乐， 表达自我艺术见解的实践活动， 这也使学生的本事得到了锻炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美本事与学习知识技能之间的关系 ; 进而培养学生的审美本事，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。 二、课堂教学 本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化 ; 也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系， 有益于开阔学生的文化视野。 为了使学生能简便、愉快地上好音乐课， 经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。 努力做到用好的课堂 设计来吸引学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的 批评与纠正 ; 力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏 1 精品文档 环境。 在教学过程中， 自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、 兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐， 仅有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 三、考试方面 为了让学生能更自然地表现音乐， 表达自我对音乐的理解， 也为了让我对每位学生有个基本的了解， 这学期的音乐考试我采用了： 笔试，共分两种题型 ( 简答和分析 ) 。简答题主要针对课本中的一些重要知识点，而分析题是让学生当场分析一首作品 . 四、课外活动 为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣， 根据在学校科技文 化艺术活动的按排， 组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届 动感地带学校歌咏比赛”。经过这次比赛评出了 2007 年度“十佳学 校歌手”。平时，我经常收集各种音乐文化资料， 以便让学生能多听、 多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此 外，我还很注重自学。 如：练习钢琴专业技能 ; 阅读一些音乐、 教育、 文化等方面的报刊杂志 ; 与各地中小学的音乐教师进行交流。 遗憾：没能实现组建学校器乐队的设想。 学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、 学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的， 让平山中学的学生有更多展现自我才华的机会，走向艺术人生。 小学音乐教学工作总结 2 2 精品文档 紧张而有序的一学期已经结束。 回顾本学期的音乐教学工作， 感慨很多，有成功之处，同时也还存在着很多的不足。在本学期的教学中，注重以音乐审美为核心培养学生的兴趣爱好为目标， 根据一年级学生的身心特点， 以聆听体验音乐入手， 从音乐的基本要素节奏为切入点，“经过听、拍、唱、演、等系列音乐活动，帮忙学生直观、形象地初步感受与了解音的高低、长短、强弱、速度及节拍的意义，重在学生创新思维本事的培养和综合音乐素质的培养。 在一个学期的教学过程中， 我感觉新课改最重要的是要创造性地使用教材，创造性地运用教学方法，把有限的教学资料拓宽，组织多种形式的综合音乐教学活动， 即尊重教材， 也勇于拓展教材和跨越教材，对传统的常规教学模式敢于去粗取精，除旧创新。这便给音乐教师带来了全新的挑战。经过教学实践。我体会到： 新教材遵循了学生的认知规律， 注重教学效果， 打破了学科封闭状态，体现了浓郁的现代教育观念。 教材的特点，是让学生的学习方式发生根本性转变， 这就要求教师成为能给学生思维以启迪、 方法和引导， 与学生一齐探究学习的民主型教师，成为拥有先进教育观念， 引导学生走进一个开放的学习环境的研究型教师。 因而使我体验到， 教师不能只做传统的“传道授业解惑”，其主角应是多 元化的。为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定了良好的基础。注重学生创新精神和实践本事的培养， 把学生学习资料与实际生活紧密相联，让学生自然地开放地学习，在玩中学，在乐中学， 3 精品文档 在实践中学。 在期末学生音乐考试中， 我采用的是一种民主的生动活动的“班级学生音乐才艺特长展示会”， 其评价资料是：音乐情绪与情感表现 ; 演唱本事 ; 即兴表现本事 ; 小组结合共同参与音乐活动方面， 以到达相互学习交流和激励的目的。 当然在工作中也还有很多的不足， 如，学生对学唱的曲练习不够，学生在演唱时有回生的现象。 还有些歌曲的曲调的演唱把握不准。 对有些节拍的处理也不够正确。 总认为学生的年龄还小， 有些放任自流，要求不