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- 2021-12-06 发布于重庆
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小学数学年级下册教案——100以内数的认识5
、教学内容:
100以内数的认识的练习课,以32页第2题为主进行练习。
二、教学目的:
1.巩固100以内数数,读数和写数。
2.掌握100以内数的组成和大小比较。
3.进步理解数位意义及数位顺序。
三、教学重点:读数和写数的法则及数的组成。
四、教学难点:100以内数的大小比较。
五、教具准备:P32/2的幻灯片,教学实际所需的教具。
六、学具学具:学具盒。
七、教学过程:
练习设计:
1.以P32/2的100以内数目表为例题,进行练习。把P32/2的表格做成电子幻灯片,随机变化。
看着书上的表,熟练写出100以内数,并会分段填写。
学生把表格填写后,边问边显示。
(1)按顺序填数,可从左往右看,或从上往下看,或斜行看。让学生自己观察找出这个数目表的有趣排列。
(横着看、竖着看、钭着看)
(2)分别找出43、57、62、79、80、99所在位置。
(3)找39、48、55、相邻的两个数。
(4)找出十位是2、5、8的数。
(5)找出个位是3、6、9的数。
(6)表里有个位数,最小的位于数是,最大的位数是。
(7)表里有个两位数,最小的两位数是,最大的两位数是。
(8)100是位数。
2.P32/1。复习2
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