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今泰学院推荐文档 教育笔记：我会穿鞋套了教学设计 Education notes: I can wear shoes and c over instructional design 编订：JinTai College 第 1 页 共 3 页 今泰学院推荐文档 教育笔记：我会穿鞋套了教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿教育笔记指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育笔记 记录。本教案根据幼儿园教育笔记的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要 素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随 意修改调整及打印。 天气逐渐转冷，为了避免孩子们进入社会区的时候脱了鞋子 小脚着凉，幼儿园为孩子们配备了鞋套。为了穿脱方便，我们把 鞋套放在区域房的门口。 那天早上第一次用鞋套，孩子们和 往常一样进区活动，带班老师及时提醒他们坐下来先穿上鞋套， 这时郑 xx 提着一个鞋套走过来并递给老师说：“老师，我不会”很 明显她需要帮助，老师蹲下身一边帮她穿一边讲解穿的方法，可 陈并不想学，在老师讲解的时候她的视线已经在娃娃家了。又一 个孩子过来请求老师的帮助，老师同样耐心地给他讲解示范。可 这还不算完，更多的孩子开始挤到老师的身边。为了避免孩子推 挤造成危险，老师一一给孩子穿上了鞋套。事后我们在讨论现象 的时候对此进行了分析： 1.首先我们高估了幼儿的水平，对成人而言，穿鞋套是一个 第 2 页 共 3 页 今泰学院推荐文档 非常简单的动作，在我们的潜意识中，孩子们应该会穿鞋套，可 事实上，现在的孩子缺乏动手的机会，很多孩子都没有办法独立 完成这个简单的动作； 2.孩子处在好玩的区域环境中，他们走进这个房间以后恨不 得马上脱掉鞋子飞奔进想去的区域，此时老师要教他们怎么穿鞋 套，并不是一个好的决定。为此，我们调整战略在当天午餐后的 谈话时间，我们向孩子们讲解示范了穿鞋套的方法，又请个别孩 子上前尝试了一下，成功了，老师和其他的孩子都高兴地为他拍 手。 第二天早上区域又开始了，孩子们陆续进入游戏区域，在 老师提醒下开始穿鞋套。郑 xx 两手撑开鞋口的橡皮筋，试着把脚 尖穿进洞口，可是手没固定鞋口，鞋口的橡皮圈缩了起来，她重 新撑起，重复着刚才的动作，小脚一点点进了鞋套，终于成功了 ，她抬头高兴地向老师报告这个好消息，老师竖起拇指，给了她 一个甜美的微笑，郑 xx 笑得更甜了。今天孩子们穿鞋套明显比昨 天好了很多，很多孩子都通过自己的努力顺利完成了。 Designed By JinTai College 第 3 页 共 3 页