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2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、下列诗句中加点词解释有误的一项是（ ） A.徙倚欲何依（徘徊） B.芳草萋萋鹦鹉洲（草木茂盛的样子） C.仍怜故乡水（可怜） D.几处早莺争暖树（向阳的树） 【答案】C 【解析】考查对词语的理解。C“怜”是“喜爱”的意思。 2、下面对《白雪歌送武判官归京》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）白雪歌送武判官归京--岑参--北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 A.“北风卷地”四字，妙在由春风而见春雨。“白草折”显出春雨来势猛。“胡天八月即飞雪”，一个“即”字，生动地写出南方来的人少见多怪的惊奇口吻。 B.“忽如”二字不仅写出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤之态，而且再次传达出诗人惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。 C.“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”一句反映了诗人抓取细节的功力之深，旗帜的特点就是飘扬，而此时却被冻住静止，天气之寒跃然纸上。 D.全诗不断变换白雪画面，化景为情，慷慨悲壮，浑然雄劲，抒发了诗人对友人的依依惜别之意和因友人返京而产生的惆怅之情。 【答案】A 【解析】A结合诗中的“胡天八月”可知季节不是春季，故A项中的“春风”“春雨”说法错误。正确的理解是：“北风卷地”四字，妙在由胡天八月的风而见雪。“白草折”显出风来势猛。故选A。 3、下列各句中加点词不属于词类活用的一项是（ ） A.从小丘西行百二十步 B.心乐之 C.其岸势犬牙差互 D.全石以为底 【答案】D 【解析】试题分析：A“从小丘西行百二十步”中的“西”，名词作状语，“向西”。B“心乐之”的“乐”，意动用法，“以……为乐”。C“其岸势犬牙差互”中的“犬牙”，名词作状语，“像犬牙一样”。点睛：词类活用有名词动用，名词做状语，形容词用作动词、名词，动词用作名词，形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等，根据具体的句子具体的分析。 4、选出对《赤壁》赏析有误的一项是（ ） A.这首七言绝句诗以“赤壁”这一地名为题，实则是一首怀古咏史之作。 B.诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹，这是以小见大的艺术手法。 C.诗的后两句以二乔的命运象征国家的命运，直接从正面揭示了赤壁之战胜败的原因，可谓一针见血，别出心裁。 D.诗出表达出“任何事物的发展变化都有其偶然性因素”这一深刻的哲理，对后人很有启示。 【答案】C 【解析】C以大乔和小乔的命运（被锁进曹操所建的铜雀台）来象征国家的命运，这是从侧面揭示胜败原因；故此项错误；故选C。 5、下列翻译有误的一项是 A.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》 苏轼）月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。 B.是故学然后知不足，教然后知困。（《礼记》一则）因此学习之后才能知道自己知识的不足，教育别人之后才能知道自己还有迷惑不解之处。 C.得志，与民由之；不得志，独行其道。（《孟子》三则）能实现理想时，就同人民一起走正道，不能实现理想时，就独自走这条正道。 D.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）大小官吏能够刻书指出我的过错的，受上等奖赏。 【答案】D 【解析】D有误。“群臣吏民能面刺寡人之过者”的意思是：大小官吏、百姓，能够当面批评我的过错的。 6、下列四个诗句表达情感不同于其他三句的是（ ） A.一看肠一断，好去莫回头。 B.客心已百念，孤游重千里。 C.杨柳折尽花飞尽，借问行人归不归。 D.前不见古人，后不见来者。 【答案】D 【解析】A项出自白居易的《南浦别》，表达出依依惜别的深情；B项出自何逊的《相送》，写诗人临别时的惆怅孤独之情；C项出自《送别诗》，表现离别之苦，怀人之切；D项出自陈子昂的《登幽州台歌》，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。故选D。 7、下列诗句没有运用动静手法的一项是（ ）（小贴士）动静结合：诗歌常用的一种写景手法。就是对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映村，构成一种别有意味的情趣。有以静衬动的，有以动衬静的，也有动静互相衬托的。 A.人闲桂花落，夜静春山空。王维《鸟鸣涧》 B.炉火照天地，红星乱紫烟。李白《秋浦歌其一》 C.寒树鸟初动，霜桥人未行。刘禹锡《途中早发》 D.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。王籍《入若耶溪》 【答案】B 【解析】本题考查诗歌鉴赏手法的能力。解答此题，首先要仔细阅读诗歌，理解诗