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小学六年级组工作计划 XXXX 学年度第一学期 小学六年级组工作计划 一、现状分析： 本年级教师：行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导 向优秀教师看齐、 发扬自己所长、 干出个人特色。 同事之间直言不讳， 互相促进。 感情融洽。 本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不 同：六年级的语文老师、英语老师与往届不同，教学班级多了、课时 量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。 以往的六年级没 有参加“自我发展课题实验” ，今年我们也被列入到实验中去。前几 届的老师基本都是连续 2 、3 年在本校教毕业班，他们多少已经摸清 了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工 作。我们决定要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神， 顺利的完成教育教学任务。 本年级学生： 1 班 像一匹匹战马，确有“势不可挡”之势。 2 班 像一只只小羊， “勤能补拙”这个词最适用于他们。 3、4 班一 直在不懈的努力，相信也会有不俗的表现。 5、6、7、8、班是我们的 学习上的“领头羊” 。也是我们完成 50%的希望。 二、指导思想： 德育：“先做人、后成才” 教学：“轻负荷、高质量” 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 组风：“开心、健康、紧张、具有责任感” 班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立： 为小学部其他年级的学生树立 “六年级大哥哥、大姐姐的榜样作 用”。 二个完成： 1 做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作 方法。 2 让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。 三个杜绝： 1 杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2 杜绝作业量过多，搞题海战术。 3 杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。 三、具体措施： 教育 1 配合德育处做好养成教育： 从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的 行为。为其他年级树立榜样作用 2 注重班级管理。 做好班主任工作经验交流： 使每一个班都具有 一个良好的精神面貌和学习氛围。 营造一个很有亲情的集体氛围， 感 受着爱和被爱。 每月一次做好班主任之间的工作方法的交流， 找出自己的不足之 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 处，采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己，更无愧 教师这个光荣的称号。 九月 蒋国冰做优秀班主任经验介绍。 十月 哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。 十一月 集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格 的班主任。” 十二月 自查工作中的不足之处。为下一学期创造性的工作做一 铺垫。 3 精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。 使孩子们健康、 快 乐的生活、学习。 4 班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。互相协作