PEP五年级英语上册期末考试试卷分析.docVIP

PEP 小学五年级英语上册期末考试一试卷剖析 海石二小 王生凤 一、试题种类及特五 （一）、着重了基础知识的观察。 试卷中能充分表现观察学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依照于课本，但又防止教材中机械的知识，关于一些学生一定掌握的基础知识作为要点观察的内容。如：第一、二、三、五、六题等，由于这些基础知识的掌握能更好地为此后的学习打下坚固的基础。 （二）、浸透了能力观察的要求。 英语作为语言，是一种社交的工具。小学英语教课依据小学生的年纪特色和语言学习的规律，确定以听、说、读、写能力的培育为主要目标。小学英语教课不单要教给学生一些最基本的语言知识，并且要教给学生运用语言的方法和能力。本次测试在试卷的问题设计上，不单突出了对学生读、写、能力的观察，并且增添了对学生阅读理解能力和活用语言能力的观察。如：第七题。 （三）、融英语教课与学生的生活实质，且表现了观察的全面性。 小学英语的教课内容切近学生生活，本次测试一试题内容相同表现了切近学生 生活的原则，重视用已学过的英语知识解决实质问题， 既源于课本，又高于课本，充分表现了素质教育的内涵。本次测试在全面观察学生基础知识及基本技术的基 础上，重视对学生运用所学知识剖析、解决实质问题的能力，对学生应具备的基本文化素质和能力进行了全面观察。总之，整个试题的布局合理，题量适中，对教师的教课及学生的后续学习都有必定的导向作用。 二、卷面剖析 笔试部分主要观察学生的语言基础知识和基本技术，包含词、句的正确运用和读写能力的观察。共七块内容，分别为： （一）依据提示补全单词。 （二）单项选择，共十道，有一半的题目在单元试题上做过，除个别学生外，做的基本较好。 （三）单词分类，题型比较简单，学生达成状况优秀。 （四）给下边的问句选择适合的答语，要点观察每个单元的要点句型，大多半学生们做的不错，少量学生不是很娴熟，所以失分率不高。 （五）选词填空，这道题是课本中的对话，理应做的不错。但实质学生掌握的不好，失分率较高。 （六）给下边的句子选择正确的翻译。这道题是课本中的对话，大多半学生都能掌握。 （七）阅读短文，并补全句子。 答案基本上都在短文里， 所以学生做的很好，连学困生也都能依据短文内容填空，失分率较低。 三、存在问题 1、在培育学生优秀做题习惯上做的不够。 优秀的做题习惯主要包含认真审题、 工整答题、仔细做题、认真查题。 2、对学生上课的讲堂学习习惯也没有培育好。好多测试内容在复习时都曾有 波及，但此次仍犯错。 、对后进生的指导强度不够。 4、学生基本掌握了基础知识，但还不是很娴熟且不可以灵巧运用； 5、知识面狭小，缺少必定的生活知识；语言综合运用能力较差。 四、采纳的举措 1、努力更新语言教课观点。为了更好地搞好教课，利用课余时间我努力学习 英语《新课标》中的教课理念，以学生发展为主，着重学生听、说、读、写等各 种能力的培育。 2、改革讲堂教课模式，着重培育学生语言实践能力，同时创建宽松快乐的学 习气氛，提升学生学习的兴趣和踊跃性。在讲堂教课中，尽量多给学生一些听、 读和说的时机，让学生环绕所学内容，并给联合自己生活实质进行对话练习，将 所学知识与学生平常生活融为一体，少一些机械记忆，多一些灵巧运用，且在如 何更快和高效记单词上下功夫。同时，讲堂上尽量给学生创建一种宽松欢乐的学 习气氛，利用游戏、歌曲、对话表演等多种形式激发学生的学习兴趣，使学生感 到学习英语既简单又风趣。 3、狠抓基础，培育能力。在平常的教课中，要提升学生的各样能力，一定在 扎实和活用上下功夫，所以在听、说的基础上，抓勤学生的读写训练。 4．成立和睦的师生关系不忽略身旁的每一个学生。对学生要做到：仔细，关 注每个学生的进步及变化；居心，从心底里在意他们；专心，用实质行动去教育 感动他们；耐心，不急噪，不忽略。学生会喜爱这样的老师，这样才能使他们喜 欢上这门课，自己也能教课相长，获得无量的乐趣，进而无愧于心，做一个快乐 的教育者。