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个人在校总结 1. 在校期间全面自我总结 apti305 在校个人总结 在校个人总结（一） 回首刚进高校的时候，本人是多么的懵懂。  转瞬间两学年过去了，我有了很大的变化。无论是在学习，工作还是生活上，我都变得比以前更成熟。  在学习上，我变得愈加自动，愈加明确本人以后的学习目标。在高校里，关于学习的信息要本人去猎取。  这里，没有人有义务来告知我们学习信息，没有人来通知我们该怎样去学习。所以刚进入高校的时侯，我的脸上表现出来的都是迷惑。  但是，经过我的努力，我让本人变得自动，自动去关怀学习的事，做学习的仆人。所以现在的我不会再对学习信息有生疏感也不会一脸茫然。  高校里有许多的空余的时间，我学会了合理的支配学习时间，来充实本人的学习生活。 在高校，没有一个明确的学习目标是不行的，那样会让本人在学习的路途上迷失本人。  所以我就为本人制定了许多短期的目标和一个最终目标。我让本人能一步一个脚印地走在本人额度学习道路上，通过不同的短期目标来的指引，最终通向最终目标。  虽然我会面临着失败，但是我不泄气。我信任，只需我努力，坚持下来，把失败的缘由进行分析，再进行转变提升本人，我就可以胜利，让本人不对本人绝望。  最终在高校的第一年，经过我的努力，我得了三等奖奖学金，这让我在学习有了很大的信念，盼望本人能越来越精彩。 高校里，我还学会了如何去处理本人的工作。  大一，我发觉高校里为我们供应了许多的空余时间。除了学习，我发觉本人应当找些工作来充实本人的。 2. 高校生在校期间自我总结 宝贵的四年高校生活接近尾声，特此总结一下高校四年的得失，从中承继做得好的方面改进不足的地方，使本人回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。  我的学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习态度。  在我考进高校时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的本人，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔细的学习。看到四周的同学们舍命的学习，我也打消了初衷，开头高校的学习旅程。  其次是极大程度的提高了本人的自学力量。由于高校的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课叙述许多学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。  这就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问，须本人研究并时常去图书馆查一些相关材料。日积月累，自学力量得到了提高。  再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。  古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为本人的座右铭，时辰不忘警戒。  随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。  老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。  现在我已经大四，正在做毕业设计，更熬炼了自我的动手和分析问题力量，收获颇丰。 始终在追求人格的升华，注意本人的品德。  我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终盼望本人也能做到。在高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善本人的人格。  四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对本人有所关心，越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到能否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求本人。  无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。  以前只是觉得关心别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不只能铸造高尚的品德，而且本身也会得到许多利益，关心别人的同时也是在关心本人。  回顾四年，我很兴奋能在同学有困难的时候已经关心过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师，我一向是非常敬重的，由于他们在我彷徨的时候指点关心我。  假如没有老师的关心，我可能将不晓得何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。  一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉本人所负的责任，在贡献中实现本身的价值。 社会实践力量有了很大提高。  高校四年中，我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就添加了与其他同学沟通和向