人教版二年级数学下册教学课件-6-4有余数的除法（4）.pptx

人民教育出版社二年级下册第六单元 · 有余数的除法 有余数的除法（4）13表示共有13根小棒，2表示每2根分一组，6表示分了6组。12表示分掉的12根小棒，1表示还剩余1根小棒。一、复习导入有13根小棒，每2根分一组，结果怎样？竖式怎么写？你知道竖式中每个数的含义吗？13÷2＝6（组）……1（根） 6……商2除数…………被除数1 31 2……4×3的积1……余数除数是7，利用7的乘法口诀求商。注意：余数要比除数小。二、探究新知166想：7和几相乘的积接近43， 而且小于43？421一商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数。二乘，除数和商相乘，把结果写在被除数的下面。三减，用被除数减去商与除数的积。四比，比较一下除数和余数的大小。三、巩固练习6283686426523看39米里面有多少个7米，用除法解决。三、巩固练习2.一卷绳子长39米，做一根长跳绳要用7米。这卷绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？5（根）……4（米） 39÷7＝573 93 5答：可以做5根跳绳，还剩4米。4三、巩固练习 （教材练习十四第4题）卡片上最大能填几？679367三、巩固练习 （教材练习十四第5题）88（1）26里面最多有（ ）个3。24255（2）27里面最多有（ ）个5。252三、巩固练习 （教材练习十四第6题）直接写出下面各题的商。595689464578讨论一下怎样能很快想出商来。 看除数是几，就想几的乘法口诀，想除数和几相乘最接近被除数并且小于被除数，商就是几。三、巩固练习 （教材练习十四第7题）下面的计算对吗？把不对的改正过来。49÷6＝8……1×改正：36÷7＝5……1573 63 51四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？有余数的除法竖式的计算方法：商一 ，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数。乘二 ，除数和商相乘，把结果写在被除数的下面。减三 ，用被除数减去商与除数的积。比四 ，比较一下除数和余数的大小。中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计