第七小学教师培训工作实施方案.docx

第七小学教师培训工作实施方 案 第七小学教师培训工作实施方案 为贯彻落实国家、 省和市中长期教育改革发展规划纲要， 建设一 支高素质专业化教师队伍， 根据 《河南省中小学教师继续教育实施办 法的通知》 、省教育厅 《关于河南省中小学教师培训工作的实施意见》 ） 和市、 县教体局关于中小学教师培训工作方案等相关文件精神， 扎实 推进我校教师继续教育工作， 切实提高教师整体素质， 完成上级对教 师继续教育的要求， 促进我校教育发展， 提升教师整体素质， 提高育 人质量，特制定本方案。 一、指导思想 新时期下我校教师继续教育将以科学发展观为指导， 深入实施素 质教育，全力推进新课改，坚持“打造骨干、夯实校本，优化课堂、 提升课研，全员参与、整体提升”的工作思路，提高教师参训的积极 性、主动性。优化培训内容，创新培训模式，扩大学习内容。进一步 提高培训的实效性和针对性。 形成教师培训的长效机制， 完善教师培 训的考核评估制度， 秉承培训为教育发展服务、 为学校发展服务、 为 教师发展服务的理念， 突出师德素养和教育教学能力的提升， 全面提 高我校中小学教师整体素质和专业化水平， 促进我校教育改革和教育 质量的跨越发展。 二、目标要求 聚集“促进学生有效学习，提高有效教学能力” ，通过参加多种 分层分岗培训， 进一步提升广大教师的师德与综合素养， 进一步更新 知识与专业技能， 进一步发展实践与应用能力， 明显提高教育教学质 量。我校主要完成县教体局安排的“国培计划” 、 “省级培训”、 “市级 培训”、 “全员培训”、 “学历提高培训”，其中，前三项以教体局总体 安排为主，学校选送教师参加。 三、培训对象 培训对象为全体在职教师 四、主要任务 （一） “国培计划” 根据上级主管部门部署，组织实施“国培计划 -宣城市农村骨干 教师培训项目，选送优秀教师参加。 （二）省级培训 根据上级主管部门部署， 选送教师参加省级 “河南名师” 高级研 修项目（两年内完成 144 学时） 、紧缺和薄弱学科教师培训项目（ 72 学时） 、中小学班主任教师培训项目（ 30 学时） 、中小学教师教育技 术培训项目（ 48 学时） 、教师培训者研训项目（ 72 学时）。 （三）市级培训 以学科教学最新动态与发展趋势、 课堂教学问题与对策、 学生学 习发展与评价、 修订版学科课程标准与有效教学、 教育教学研究与教 师专业发展、 校本研修设计与实施为重点内容， 选送骨干教师参加培 训（72 学时）。 （四）全员培训 以“促进学生有效学习。提高有效教学能力”为目标，从师德与 素养、 知识与技能、 实践与应用三个方面， 参加县教体局统一组织的 相应培训科目。 1、新教师岗前培训 对工作 3 年以下的教师进行岗位培训， 通过培训， 使他们形成良 好的师德规范， 树立育人为本的教育思相和素质教育的理念， 初步掌 握科学的教育方法和有效的教学技能，成为合格的教师。 、培训不得 少于 120 学时，其中教师职业道德教育不少于 30 学时。培训内容主 要以课堂教学设计与组织的基本技能、 班主任工作能力培养等为主要 内容， 以提高课堂教学能力为重点， 教育教学中的指导、 考核、 要求、 建议、 督促、 所任学科的课标、 教学内容、 教学方法、 班主任工作等。 2、在职教师岗位培训 坚持师德为先， 能力为重。 以提高在职教师师德素养和 “以学促 教”的教学实施能力为目标， 师德教育与业务培训双线并进， 师德教 育为第一模块。 五年累计培训时间不少于 360 学时， 其中师德教育五 年不少于 60 学时，分年度实施专题培训。 （ 1）师德教育 模块一： 职业道德规范教育。 重点提高教师职业理想和践行师德能力； 模块二：法律法规教育。提高教师法制素养和依法履行职责水平； 模块三：学校安全教育。提高教师安全意识和保护学生安全技能； 模块四： 心理健康教育。 提高教师心理健康和关心学生心理健康能力。 （2）业务培训 专题一： 有效学习内容。 主要包括现代知识观与学生能力培养、 学科