新媒体文案创作与传播第二章教案(改2).pdfVIP

《新媒体文案创作与传播》教案 教 学 活 动 首 页 本次教学学时数： 2 教学周次：第 次 总共 周 基 本 内 容 第二章： 新媒体文案的岗位要求和职业能力素养 教学目的与要求：了解新媒体文案的岗位要求以及新媒体文案的职业能力素养 教学内容： 第一节：新媒体文案的岗位要求 第二节：新媒体文案的职业能力素养 教学重点：要应聘新媒体文案相关岗位要做哪些准备 教学难点：不同企业对新媒体文案相关岗位的要求是不一样的 教学方法：讲授法和案例介绍 教学手段：多媒体 教学小结： 新媒体文案承担了内容策划、 内容编辑、运营等相关角色， 虽然各企业根据 具体的工作内容对新媒体文案有不同的岗位称呼，但工作内容都大同小异。 新媒体文案的岗位名称往往是内容策划编辑、 内容运营等，主要负责对新媒 体渠道的整体内容的规划，并对具体的内容进行编辑。 作业与思考： 1、新媒体文案的岗位要求具体有哪些？ 2、要 成为一个合格的新媒体文案从业者，应具备怎样的职业能力素养？ 参考资料（含参考书、文献等） ： 《定位》 《金字塔原理》 《超级符号就是超级创意》 《广告理论与实务》，乔辉 编著， 2016 年 ，机械工业出版社 1 教 学 进 程 课题： 新媒体文案的岗位要求和职业能力素养 一、课程回顾（ 2 分钟）： 参考说辞： 在上一讲中， 我们一起学习了新媒体文案的基本概念、 特点和类型。 现在 请和我一起回顾下所讲的内容。可以用提问的方式，请学生来参与。 1 、新媒体是随着移动互联网技术发展而兴起的媒体渠道。新媒体文案是 主要基于新型的媒体（移动互联网媒体）而重点输出广告的内容和创意。 2、新媒体文案的写作与传统文案的写作有共通性 , 但因新媒体文案投放渠 道的不同， 读者阅读习惯的变化 , 所以新媒体文案对写作也有不一样的要求 . 具有发布成本低、互动性强、目标人群精确的特点 3、新媒体文案对企业营销的重要性表现在： （1）新媒体文案运用好，传播 更快速； （2）新媒体文案可直接带来销售转化 4、新媒体文案的类型有（ 1）按广告目的可分为销售文案和传播文案； （2） 按篇幅长短分为长文案和短文案（ 3 ）按广告植入方式分为软广告和硬广告（ 4） 按渠道及表现方式的不同分类，可分为文字、图片、视频、语音等。 二、本次课程的教学知识点及应用价值介绍（ 3 分钟） 参考说辞： 随着新媒体的迅猛发展，各企业也将其作为自身品牌宣传、营销推广的重 要阵地，由此催生出新的岗位需求— —新媒体文案。 本次课程将通过学习 新媒体文案的岗位要求和新媒体文案的职业能力素 养，带领大家了解要应聘新媒体文案相关岗位要做哪些准备。 三、课题导入 （5 分钟） 参考说辞： 对于新媒体文案岗位和应该掌握的职业素养这个层面上来看， 很多人的眼光还是局限在传统的广告文案上，还在用传统写作的认知，来理 解新媒体文案写作。这会导致两个极端一个是自我感觉良好；一个是不知道 从何下手，不知道如何写出阅读量高的文案。之所以会出现这样的情况，主 要是因为新媒体写作和传统方式的写作，根本算是两个物种，从阅读场景， 表达方式，呈现方式，完全不一样。而且新媒体文案的工作也并不是写写文 案那么简单，而是一个系统工程！为