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WPS文字“表格规划与修饰” 泰州市胡庄初级中学 程美娟 教学目标：1、初步掌握表格的一种插入方法。 2、 2、 掌握表格的编辑与调整。 3、 能对插入的表格进行简单的编辑。 4、 培养学生的想象力、观察力、动手能力、合作能力, 审美观。 重、难点：1、表格的插入。 2、 2、 表格的调整。 3、表格的边框和底纹。 教学过程： 一、新课引入 日常生活中我们经常用到各种表格，例如：课程表，成绩表，信 息表等等。我们之前在wps表格里曾经学过如何规划表格和修饰，那 我们能不能把带有文字的表格输入wps文字里呢？ 二、表格的插入： 在菜单栏中有一个“插入表格”命令我们可以根据需要选择 “插入表格”和“绘制表格”两种方法来完成我们的表格操作。 学生在教师的带领下做如下的练习O 任务一、做一个4行4列的自我介绍 张华自我介绍 姓名：张华，男，14岁，爱好看书、唱歌，打球。班级：七（1） 联系方式：12345678901 姓名 张华 性别 男 班级 七(1) 年龄 14 爱好 看书、唱歌，打球。 联系方式 12345678901 学生思考： 1、 如何调整单元格的大小？ 2、 如何合并、拆分单元格？有几种方法? 拖选单元格后右击?-…合并单元格 3、如何再插入一列？ 4、只有当表格处于编辑状态时才能在表格内输入汉字，可以对每一 个表元进行编辑。 任务二、美化表格 用刚才的右击菜单看看用哪个命令来加边框和底纹。 给表格添加适当的边框和底纹，内容居中，改变字号大小。 姓名 张华 性别 男 班级 七(1) 年龄 14 爱好 看书、唱歌，打球。 联系方式 12345678901 任务三、自主做课本66页的表格。 教师巡回查看并指点。 三、邀请四位同学，对各组完成情况进行评价，择期优秀者，在投影 仪上大家一起分享。 四、总结。