《狐假虎威》说课稿精编版.docxVIP

最新资料推荐 最新资料推荐 PAGE PAGE # 《狐假虎威》说课稿 一、教材分析 这是一则寓言故事， 讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林 中的百兽， 故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人， 其实 自己没有本领。 寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。 全文语言生动有 趣，非常适合学生阅读和表演。 二、学情分析 学生年龄小，容易被童话故事中的人物和情节所吸引，因此，本 课学习起来并不难。本课语言生动有趣，易于学生理解，学生朗读的 欲望很强，根据学生的这一特点，让学生以各种方式读文，读后分析 人物特点。此外，通过表演来理解部分词语，增强感受，让学生在一 个活泼、轻松的环境中理解课文，学习词汇，明白寓言故事。 三、教法 小学低年级语文教学应以读为准， 以读代讲， 在反复诵读中体验 课文情境， 感悟文章主要思想感情。 因此本课采用诵读法和讲解法相 结合的教学方法，以教学媒体为辅助，利用白板的聚光灯、拖拽、擦 除等功能，让学生在生动、形象、愉悦的情境中品读、感悟课文。 四、学法 本篇课文的学习主体是小学低年级儿童， 他们在语文知识和能力 水平方面还不是很高，还不能独立由语言文字来切实感悟文章深意。 因此，学生要融入一定的课文情境，合作交流，反复诵读，这样才能 体悟文章所蕴含的思想感情。 五、教学目标 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 能正确、流利、有感情地朗读课文，复