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word. . 小学班主任职称工作总结  第1篇：职称班主任工作总结  职称班主任工作总结(精选多篇)  本人担当平安工程2022级1班的班主任，在工作及做人方面尽可能以身作那么，让学生信任、信服。以崇高的师德鼓励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。为了更好的接近学生，把握班级的最新动态，每周三晚上到自习教室巡察；同时引导班委召开主题班会，帮助同学正确的熟悉大学生活。本人所做的工作总结如下：①对学生进行思想教育，鼓励学生成才的欲望；②外加强班级管理，培育优秀的学风、班风、考风；③尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友；④与任课教师保持联系，觉察问题准时解决；⑤民主选拔品学兼优的班  干，经常保持与班干联系；⑥对交通、财产、电气等方面进行平安教育。  评定中学三级职称工作总结  我叫刘xx，是甘肃省语文教师。2022年7月河西学院毕业，2022年9月考入武威市第二中学工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到领导、同行和学生的认可和好评。两年来，我尽职尽责，不断向其他老师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，现将我的工作近两年来的教学工作总结如下：  一、在思想政治方面，作为一名为人师表、为国家培育四有新人的人民教师，我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行勘为学生的表率、  关心爱惜学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面开展，努力做好本职工作，并在完本钱职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。  二、在教学工作方面，我2022年从师范院校中文系毕业，对所教学科具有系统的、坚实的根底理论和专业学问，同时又积累了20多年的教学经验，教学效果较为显著。在教学中能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有1  机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，积极倡导自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名平凡的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学  工作中的各个环节，特殊是备、辅、反应，拓展创新等环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘〞学生;考评—开发思维、快速反应、准时补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，准时调整教学方案和状态，改良教学方法，自始至终以培育学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，依据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺当开展，学问水平明显得到提高。所任班级学生在历次其中或期末考试中成果及格率95%以上、优秀率40%以上、平均分列天祝县全部中学前列。  三、创新教学工作思路，激发学生学习的积极性。近一段时间以来，我在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，、家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结  果登记在作业状况扉页栏中，周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评  价、了解、比照后对孩子的学习提出要求，周始老师综合鼓励换星，学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转化为每天的学习行为，使他们日复一日，周复一周，不断地吸取经验，经常进行弥补，月末进行争星活动，学生在一个月内品尝自己学习成功的喜悦，或向他人学习，每一个月是一个新起点，学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的鼓励作用。  两年来，我一直致力于中学语文教学与研究工作，取得了一点点成果。然而学海无涯，业务研究更是无限，老骥伏枥，志在千里。我一定会在今后的教  学和工作中努力学习实践科学开展观，不断开拓与进取，争取做出更大的成果。  五年来，在为公司的开展奉献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着许多有待提高的问题。  现对几年来的专业技术工作进行总结：