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--------------------------------- 精选公函范文 -------------------------- 第二册平行四边形及其性质 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教学目的 1、知识目标（ 1）使学生掌握平行四边形的观点，理解两条平行线间的距离的观点。 （ 2）掌握平行四边形的性质定理 1、2，并能运用这些知识进行相关的证明或计算． 2、能力目标 (1) 经过启迪、引导，让学生猜想结论，培养学生的察看能力和猜想能力。 (2)考证猜想结论，培养学生的论证和逻辑思维能力。 (3)经过开放式教学，培养学生的创新意识和实践能力。 3、非智力目标渗透从详细到抽象、化未知为已知的数学思想及事物之间相互转变的辩证唯物主义观点．教学重点、难点重点：平行四边形的观点及其性质．难点：正确理解两条平行线间的距离的观点和性质定理 的推论。平行四边形的观点及性质的灵活运用教学方法：解说、剖析、转变 1 ---------------- 精选公函范文 ---------------- --------------------------------- 精选公函范文 -------------------------- 教学过程设计 一、利用分类、特殊化的方法引出平行四边形的观点 1．复习四边形的知识． (1)引导学生画随意凸四边形，指出它的主要元素