六年级上册-统计图-知识点总结.docx

六年级上册 - 统计图 - 知识点总 结 知识概括 知识点一：扇形统计图 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 我们可以从扇形统计图获取信息，先与整体比较，看看部分占整体的百分比是多少，再看一下各 部分之间谁占的百分比大，在此基础上仔细分析，得出结论。 【例题 1】观察下面某班参加课外运动的统计情况，回答问题 . 某班最喜欢运动项目统计图 其他 22.5% 踢毽 12.5% 跳绳 15% 乒乓球 29% 足球 20% 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 哪项运动占比最大 ?________________ （1）喜欢乒乓球的人数占全班人数的（ ） %。 （2）如果全班人数有 100 人，喜欢乒乓球的人数是（ ）人。 知识点二：在格子图中绘制条形统计图 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 制图过程： （1）在格子图上方居中位置写上统计图的标题，在上方的右侧标明制图日期。 （2）确定横轴和纵轴。 （3）在横轴上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。 （4）在纵轴上确定单位长度。 【例题 2】 (1) 某小学五年级各班人数统计表，用条形统计图表示上面的两数据 . 2 从图上可以得出以下信息 （1） 3 个班中（ ）个班人数最多 （2）一班人数占 3 个班总人数的（ ） %. (3) 二班和三班的人数占 3 个班总人数的（ )%. (2） 从图上可以得出以下信息 （1） 3 个班共有多少人？（ ） （2）（ ）个班男生人数最多，该班男生人数占 3 个班男生人数的（ ） %. （3）一班人数占 3 个班总人数的（ ） %. （4） 3 个班中（ ）个班女生占的比例最大 练习：下图是四年级同学喜欢的运动项目如下表，用条形统计图画出喜欢每个项目的人数； 3 月 月 份 甲 市 乙 市 【例题 4】折线统计图的意义和绘制方法： 折线统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 问题导入： 2005 年甲、乙两城市月平均降水量统计表 1 月 5 20 2 月 10 50 3 月 20 80 4月 25 160 5月 60 290 6月 140 280 7月 180 210 8月 210 240 9月 70 190 10 月 30 65 11 月 15 30 12 月 10 15 你能分别用折线统计图表示 2005 年两个城市的月平均降水量吗？ 问题（ 1）甲市几月份降水量最高？几月份降水量最低？ （2）乙市几月份降水量最高？几月份降水量最低？ （3）两城市（ ）月份的平均降水量相差最多，相差（ ）毫米。 （4）甲乙两城市几月份平均降水量最接近？ 课后演练 1、甲、乙两个村 1998-2006 年家庭汽车拥有量如下图： 4 5 6 ⑶平均体重的增加与年龄增长成正比例吗？ 三．选择题。 1、对于数据 2、 4、 4、 5、 3、 9、 4、 5、 1、 8，其众数、中位数与平均数分别为（ ）。 A 4, 4, 6 B 4, 6, 4.5 C 4, 4, 4. 5 D 5, 6, 4.5 2、对于数据 2， 2， 3， 2， 5， 2， 10， 2， 5， 2， 3，下面的结论正确有（ ）。 ① 众数是 2 ②众数与中位数的数值不等 ③中位数与平均数相等 ④平均数与众数数值相 等。 A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 四、下面记录的是六（ 1）班第一组学生期中考试成绩（单位：分） 83 、 89、 81、 55、 62、 70、 78、 94、 84、 97、 86、 100、 66、 75 请根据上面的记录的分数填写下表，并回答问题。 分数 合计 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60 分以下 人数 （ 1）该小组的平均成绩是（ ）分。 （ 2）优秀率（接满分 80 分以上计算）是（ ） %。 （ 3）及格率是（ ） %。 （ 4）优秀学生比其他学生多（ ）人，多（ ）