城关小学《认识家乡的中草药》科技.docxVIP

城关小学《认识家乡的中草药》科技实践活动实施方案 指导教师李慧林 一、选题背景 我们家乡天祝县处于青藏高原、黄土高原和内蒙古高原 的交汇地带，境内地势西北高，东南低，海拔在2040-4874 米之间。地貌以山地为主，位于县境中部的乌鞘岭横亘东西。 气候特征，四季不甚分明。绝大部分地方冬长无夏，春、秋 短暂。这种得天独厚的自然条件和和生态环境中，生长着各 种中草药，其种类众多。特别是到了夏天，农闲时的大人们 就会带着孩子到山上采一些中草药，换取一些生活用品，或 者储存一些，以备不时之需。尽管现在条件好了，可延续下 来的习惯还存在，节假日时常还可以看见大人带着孩子到山 上采一些草药。为了让我们的孩子更进一步了解本地的中草 药，熟悉一些常见的中草药，并了解中草药相关知识。因此, 有了这次《认识家乡的中草药》的科技创新实践活动。通过 这次实践活动的开展，激发学生对家乡的热爱，对身边的中 草药有更深刻的认识，培养孩子们探究科学的习惯，从而增 进孩子们与自然和谐相处的良好意识。 活动目标 通过引导让学生了解一些关于中草药的知识，激发学 生对中草药的兴趣，培养学生善于观察，勤于思考，善于探 究的好习惯。 通过实践活动让学生了解本地有哪些中草药以及中 草药的作用、生长的地方、简单制作方法等有关中草药的各 种知识。 通过认识活动让学生动手制作中草药小标本，培养学 生动手实践能力以及对知识的综合运用