心理作业小孩不笨的读后感.docxVIP

. 看着《小孩不笨 2》，陪伴我的，是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。 这部电影真的很有现实意义， 对无论是作为教师还是父母的我们都是一场精 神上的洗礼。 在电影的前面部分，大家被小主角们天真无邪的话语和行为逗得大笑不止， 但随着情节的发展，我们再也笑不出来了，只觉得喉咙哽塞，眼泪直想往下掉， 为片中父母对孩子深深的爱感动， 为孩子们的叛逆、 失足忧心， 为父母们找不到 合适的教育方式焦急。 这一切明明都是美好的， 可却成就了一个又一个催人泪下 的悲剧。 看着它，我不得不掉下眼泪。我为成才父亲对成才的爱落泪；为 TOM 为父 亲买剃须刀修电脑却被否定而哭泣；为 JERRY 想让父母去看他的演出而付出的 努力而哭 泣；为 TOM 妈妈为了儿子辞去工作而哭泣；为了 TOM 父亲为了儿 子下跪而哭泣；更为两代人之间不能互相理解而哭泣。 JERRY 听到有人邀请爸 爸演讲，一小时别人要付 500 元，他就卖掉自己所有心爱的卡片，却仍然凑不 够钱，而演出时间已经越来越临近了，他实在没有其他的办 ,成才因为违反校规 而被学校开除，当他加入“黑社会”之后，因抢劫而被殴打，正好被爸爸撞见， 爸爸为营救儿子而从过街天桥的台阶上摔下来， 头狠狠的撞在水泥柱上??当爸 爸被推进急救室， 杂货店的胖阿姨告诉成才： “你知道你爸爸有多爱你吗？为了 找到一所学校收留你，只会写 ABC 的他，把我替他写的英文求救信抄写了 163 份，并且用残疾的腿跑遍了新加坡一百多所中学??他太爱你了， 他实在不知道 该怎样爱你??” Tom 和 Jerry 的一家，父母都有自己的事业， 家庭的经济条件很好，孩子们看起来什 么都不缺， 但孩子们却觉不到家庭的温暖，感受不到父母的爱。父母虽然爱孩子， 但忽略了 . . 孩子内心的想法和感情上的需要， 家庭仅仅成为了一家人睡觉和吃饭的地方， 缺少沟通和温 情。这导致孩子对父母产生疏离感， 更容易受到坏人的引诱。 片中另一个孩子成才生活在单 亲家庭，父亲的教育方式简单粗暴，非打既骂，父亲虽然对孩子寄予厚望，也很爱孩子，但 却不懂如何表达爱， 最后酿成悲剧， 以死换来了儿子的醒悟。 所做的事情在你们眼里都是不 对，不好的。 tom 每一次想拿出最好的，可却永远换不来对我的赞许，你们总是要求我们 更好， 总是要我们更加努力。 然而一次次的不能满足你们的期许， 却让我对我自己越加的绝 望起来。渐渐的，我们忘记了彼此之间如何沟通，甚至有的时候我感觉彼此已经不再熟悉。 我们之间的门，已经关了。 学校教育固然重要， 但父母的作用是任何人都无法替代的。 父母是孩子的第一任老师， 父母身上很多习性往往也会在孩子身上留下烙印， 调查显示青少年犯罪现象与家庭有密切的 关系，大多数犯罪的青少年都存在家庭因素的影响，最后导致犯罪心里的形成。望子成龙， 望女成凤， 是每个父母的心愿， 但正是对子女的期望与现实的差距， 让父母和小孩不断发生 冲突。 青春期的小孩叛逆，不喜欢父母管教， 更不喜欢父母强加压力给他们，正是他们之间 缺乏沟通， 才导致很多的不愉快。 父母爱孩子是本性， 但是怎样才能让孩子欣然接受自己的 爱，很多父母都没有思考过这问题， 他们永远在抱怨为什么孩子不听的话，为什么别人的 孩子就那么争气。 很多父母都是太爱孩子， 却又不知道怎么去爱， 使孩子和自己生活在无限 的愤怒和悲伤之中。 《小孩不笨》中学谦的父母和成才的父母都是这种家长的典型，他们对 自己的孩子都有很高的期望，都非常爱自己的孩子，只是没有选择合理的方式 ，学谦的父 母在责骂声中淹没孩子， 成才的父亲在拳脚中一步步逼走孩子， 他们越是爱孩子， 反而和孩 子的距离越远。如果他们试着去了解自己的孩子，能经常和他们沟通，多倾听孩子的心声， 能成为一个真正理解他们的朋友， 为孩子的发展建立一个良好的生活环境， 这些悲剧大概就 不会发生。 时代进步了我们的是想也应该进步， 教育理念也学要更新， 父母在抱怨自己的孩 . . 子不好管教的时候， 应该想想自己的教育方式是否合理， 医要对症下药， 教育孩子也学要对 症下药。 我想作为父母， 应该多问自己以下的问题： 我有认真倾听孩子的话吗？我有尽量抽 时间陪伴孩子吗？我有留心观察孩子的情绪， 对他的遭遇表示同情吗？最重要的一点是： 我 有经常发现孩子的优点并加以表扬吗？片中的小男孩为了能让父母抽时间观看自己的演出， 竟然想到存钱买爸爸的时间， 当他对爸爸说出他偷钱的理由时， 相信大家在落泪的同时也会 心酸不已。 老师眼里 , 对一帮扶不上壁的烂泥 , 也放任自流 .教育 , 究竟是育人 , 还是愚 人 ? 特别是小学的老师 , 他们的一句话 , 可以让一个毫不起色的孩子变成伟人 , 也可以让一个聪明有灵气的孩子