外研版高中英语新教材选择性必修第二册 Unit 3 Times change-第三课时 Grammar 教案 教学设计.docVIP

附件2： 微课教学设计 授课教师姓名 微课名称 过去进行时被动语态的基本用法 知识点来源 □学科：英语 □年级：高二 □教材版本：外研社《英语》（新标准）选修二 □所属章节：Unit 3 录制工具和方法 QQ影音；视频剪辑，PPT录屏 设计思路 以复习过去进行时态的基本概念和使用为切入点，学习高中英语语法过去进行时态的被动语态的句型结构以及用法。 结合综合语言运用部分的话题为“走进新时代”，首先通过两篇短文呈现了与时代发展变化相关的表达法规则；结合电影，创设学生运用该语法知识情境。第一篇短文介绍了家乡近些年取得的翻天覆地的变化，第二篇是通过今夕两组图片的对比，介绍信息媒体的进步。本堂课旨在帮助学生深度聚焦语言的意义和功能，进行真实语境下的思考和交际运用，全方位提升学生的综合语言运用能力。 教学设计 内容 教学目的 通过对过去进行时被动语态的学习，了解过去进行时态被动语态的结构和语用功能，掌握使用过去进行时态被动语态的规则和句型结构，并能够在真实语境中运用。 教学重点难点 教学重点：过去进行时态的基本用法； 教学难点：如何正确运用过去进行时被动语态描述时代的变迁 教学过程 Step 1: 复习过去进行时态知识点，与已学知识构成联系； Step 2: 学生结合课文文本中的句子，归纳总结过去进行时被动语态的基本构成； Step 3: 结合例句，了解过去进行时态的概念； Step 4: