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3-6 年级小学科学实验计划 LT 泰州市小学科学实验教学计划 苏教版《科学》教材 三年级（上册） 单元 序 实验名称 号 我们都是科学家 我眼里的生命世界 生命之源— —水 它们是什么做的 提出问题  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16  视觉停留实验 探究纸鹦鹉“站立”的秘密 观察蜗牛或蚂蚁，并完成一份观察记录 挤出蔬菜或水果里的水 观察水的特点 水的毛细现象 水的表面张力 水的压力 水的浮力 研究水的溶解 比较纸纵向、横向的结实程度 比较纸的吸水性和透明度 比较棉布与尼龙的不同 研究金属的性质 配制溶液并吹出不同的泡泡 探究乒乓球反弹高度和什么因素有关 单元  苏教版《科学》教材 序号  三年级（下册） 实验名称 观察土壤 研究土壤的成分 土壤与生命 3 比较沙土、黏土和壤土的不同 做肥料袋 “保持水土”的模拟实验 观察种子的内部构造 探究种子萌发时需要的条件 植物的一生 8 观察茎的运输作用 9 叶的蒸腾作用的实验 10 植物向光性的实验 11 观察并解剖植物的花 12 用多种方法研究固体的性质 13 研究固体的混合和分离 14 研究固体的沉和浮 15 研究固体的溶解与分离 固体和液体 16 比较各种不同液体的性质 17 观察液体在水中的沉和浮 18 观察热水在冷水中的流动 19 研究液体的混合 20 使沉在水中的