注意力训练_课件.pptVIP

第一页，共22页。 热身游戏 唱 反 调 第二页，共22页。 集中注意力训练营 第三页，共22页。 故事表演《爱干净的小猪》 规则要求： 听到“干净”这个词的时候，要做洗脸的动作，而在听到“镜子”这个词的时候则站着的人要立刻坐下，而坐着的人要立刻站起来。 第四页，共22页。 重要任务记心间，一心一意不走神。 第五页，共22页。 多可爱的小兔子呀，你知道它是由哪些小动物组成的吗？ 注意力闯关练 第六页，共22页。 合起来看看。 注意力训练 第七页，共22页。 有几个人的头像 第八页，共22页。 5 5 9 6 3 8 1 注意力训练 第九页，共22页。 刚才你看到了哪几个数字？ 注意力训练 第十页，共22页。 5 5 9 6 3 8 1 注意力训练 第十一页，共22页。 你还记得这些形状中的数字是什么吗？ 注意力训练 第十二页，共22页。 终极挑战——“听音传话做动作” 第十三页，共22页。 终极挑战——“听音传话做动作” 第十四页，共22页。 一队：用盘子托红苹果放到妈妈的餐桌上 第十五页，共22页。 一队：用盘子托红苹果放到妈妈的餐桌上 二队：用盘子托青苹果放到教室的讲台上 第十六页，共22页。 一队：用盘子托红苹果放到妈妈的餐桌上 二队：用盘子托青苹果放到教室的讲台上 三队：用盘子托小苹果放到王二的椅子上 第十七页，共22页。 一队：用盘子托红苹果放到妈妈的餐桌上 二队：用盘子托青苹果放到教室的讲台上 三队：用盘子托小苹果放到王二的椅子上 四队：用盘子托大苹果放到老师的怀里 第十八页，共22页。 专注安静用心听，一字一词不能丢。 第十九页，共22页。 要想做好一件事， 注意力要集中啊！ 第二十页，共22页。 拓展训练 第二十一页，共22页。 拓展训练 第二十二页，共22页。 词语：故事 拼音：gùshì 解释：旧事，旧业。《商君书·垦令》：“知农不离其故事，则革必垦矣。”《史记·太史公自序》：“余所谓述故事，整齐其世传，非所谓作也。”先例，旧日的典章制度。《汉书·刘向传》：“宣帝循武帝故事，招名儒俊材置左右。”宋胡铨《戊午上高宗封事》：“檜乃厉声曰：‘侍郎知故事，我独不知！’”典故。宋欧阳修《六一诗话》：“自《西崑集》出，时人争效之。诗体一变，而先生老辈患其多用故事，至於语僻难晓。”花样。《红楼梦》第六一回：“吃腻了肠子，天天又閙起故事来了。”叙事性文学作品中一系列为表现人物性格和展示主题服务的有因果联系的生活事件。文学体裁的一种。侧重于事件过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。 词语：一心一意 拼音：yī xīn yī yì 解释：只有一个心眼儿，没有别的考虑。 词语：知道 拼音：zhī dào 解释：谓通晓天地之道，深明人世之理。《管子·戒》：“闻一言以贯万物，谓之知道。”银雀山汉墓竹简《孙膑兵法·八阵》：“知道者，上知天之道，下知地之理，内得其民之心，外知敌之情。”宋苏辙《答徐州教授李昭玘书》：“夫古之所谓知道者，富贵不能淫，贫贱不能忧。”清周树槐《宋景公论》：“宋景公其知道乎？知道者，知天者也。”认识道路。晋干宝《搜神记》卷十五：“娥语曰：‘伯文，我一日误为所召，今得遣归，既不知道，不能独行，为我得一伴否？’”晓得，谓对事物有所了解、认识。唐杨汝士《建节后偶作》诗：“山僧见我衣裳窄，知道新从战地来。”《朱子语类》卷三三：“某自十五六时，闻人説这道理，知道如此好，但今日方识得。”明冯惟敏《一枝花·对驴弹琴》曲：“不遇着子期，谁知道品题，俺索把三尺丝桐收拾起。”巴金《灭亡》第六章：“但这一次他却皱着眉头，没有笑容，也不开口，好像他有什么心事一样，这是李静淑一看便知道的。”公文用语。犹知悉。多见于诏令。明张居正《奉谕还朝疏》：“奉圣旨……知卿已在途，朕心慰悦。炎天远道，宜慎加调摄，用副眷怀，便从容些行不妨。吏部知道。”清陈康祺《燕下乡脞录》卷九：“康熙间，臺湾蠢动，闽省警报到日，仁圣正率诸皇子在畅春园习射，諭令该部知道。”犹厉害。《红楼梦》第九回：“金荣如此欺负秦钟，连你们的爷寳玉都干连在内，不给他个知道，下次越发狂纵。”李劼人《死水微澜》第一部分九：“末后，一个妇人从人丛中挤出，向一个高汉子说道：‘算了罢！张哥，给他们一个知道就是了！’” 词语：起来 拼音：qǐ lái 解释：起床。唐白居易《食后》诗：“食罢一觉睡，起来两甌茶。”《二刻拍案惊奇》卷九：“次日，清早起来，也无心想观看书史，忙忙梳洗了，即望园东墙边来。”《儒林外史》第十九回：“话説匡超人睡在楼上，听见有客来拜，慌忙穿衣起来下楼。”萧永银《从祁连山到陇东》：“这样冷的夜晚，和尚们是不会起来的。”借指病愈。《红楼梦》第四九回：“林丫头刚起来了，二姐姐又病了。”起立；站起。《新编五代史平话·梁