八年级语文《敬畏自然》教学设计及反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级语文《敬畏自然》教学设计及反思  【教学目标】  1.培养学生熟练朗读的能力，掌握生字词。  2.感知文章内容，体会的感情。  3.提高认识自然、爱护自然的理性认识。  【教学重点】  1.通过反复阅读，体会的感情。  2.理解文章中的深刻哲理，树立爱护自然的理性认识。  【课前准备】  1.学生：  ⑴预习文章，自学字词，弄清文意。  ⑵查询、搜集、整理有关自然界与人类关系的图片或文字资料。  2.教师：  ⑴准备与自然、与保护自然相关的图文资料。  ⑵准备有关爱护自然的名言、故事、资料等。  【课时安排】 2课时  第一课时  【教学过程】  一、情境导入：  人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护，大自然是人类的母亲，人类在她的怀抱中成长壮大。然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐远离了自然，地球上出现了越来越严重的生态问题。人类曾宣称要征服自然，而人类遭受自然惩罚的现象也屡见不鲜，人与自然究竟是什么关系?为什么在自然母亲面前我们应当有敬畏之心?为什么敬畏自然就是敬畏我们自己?阅读后，我们也许会多