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九年级第二学期物理教学工作总结 九年级第二学期物理优秀教学工作总结范文（通用 6 篇） 一、认真学习《基础教育课程改革纲要》。 学习新课程标准，学习先进的教育教学理念，寻找适合提高学生 成绩的教学方法。 在实际的教育教学中，加强对知识认识的广度和深度，让学生全 面、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握初中物理 学科知识体系，创造性的组织教材，形成个人的经验和认识。引导 学生将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中，培养学生主动参 与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思 考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。在作业的布置上，不只 局限于课本上的练习。而是更注重课外资料的查阅和搜集等。同时， 鼓励学生课外进行小试验、小制作等。另外，布置的作业及时的检 查，并做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强学 习的乐趣。 三、认真搞好周考和月考工作。 通过及时检测和总结，随时了解学生的学习情况，并且及时弥补。 以提高学生学习的积极性，以达到最佳的学习效果。 四、在教研活动中，积极参与集体备课和听评课活动。 通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。对教 材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、 突破难点、找出促进学生分析和解题能力的思路和方法。同时，通 过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水 平。 五、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。 我采取了“抓两头，促中间”的教学策略。对于尖子生的培养， 课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下， 精选一些有难度的题进行训练。更重要的是，培养他们学习物理的 兴趣和善于钻研的学习习惯，提高他们的思维能力。对于后进生， 采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学 习信心的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提 高他们的学习成绩。加强题型的精讲精练，做到教师和学生心中都 有数。让九年级的学生信心百倍的去迎接中考，考出理想的成绩。 六、作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学 习，把物理知识传授给学生。 教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、相互探 求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习物理知识的兴趣，提 高了学生学习的效率。 七、用心用爱教学。 多找学生谈心，指出其不足与需要改进的地方，让学生感觉到老 师对他的重视，对他的爱，这样学生才能尊敬你，从而重视学习， 并不断进步。同时增加了师生之间的理解与友谊。 在今后的教育教学过程中，本人仍需不断的总结和改进教育教学 方法，多学习，多集思广益，不断提高自身的教学业务能力和教学 水平。 本人在本学期担任九（ 4）、（ 10）班的物理教学，为了提高学 生的学习效率，按照开学初制定的复习计划，对物理学科进行全面 的、有针对性的、有效的复习。我认真执行学校教育教学工作计划， 转变思想，积极探索，改变教学方法，努力把新课程标准的新思想、 新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积 极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作 总结如下： 一、精心备课全面了解和把握新课程标准。 通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前认真 熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程 标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每 个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做 到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效 果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法 和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教教材， 课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学 设计等。 二、正确把握中考物理命题思路和方向，能有效的提升复习效 果 中考命题以 中学生毕业考试大纲 的目标、理念、内容标准为依 据，全面体现 知识与技能、过程与方法、情感态度价值观 三个维 度的要求。近两年的中考命题特点是： 1、突出基础性。 2、注重考查学生的情感、态度、价值观。 通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识世界和理 解世界的能力。 3、注重科学探究，注重过程与方法。 中考题更加注重学生的科学素养的培养和发展，注重 过程与方 法 法 4、注重考查学生处理和表达信息的能力。 中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、 示意图等方式呈现大量的信息，要求学生运用所学知识，选择适当 的方法，对题给信息进行处理、分析、