《小英雄雨来》预习学案.pdf

18 小英雄雨来 (节选 ) 学生预学案设计 课题 小英雄雨来 ( 节选 ) 时间建议 10～15 分钟 1. 课文共有 ( ) 个部分。 熟读课 文 2 ．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 1. 给加点的生字选择正确的读音，再读一读。 A．kàng B．shī C．chóu D．dí E．kǔn 尸首 ( ) 丝绸 ( ) 敌人 ( ) 炕 沿 ( ) 捆绑 ( ) 预 2 ．读一读下面的多音字， 把它们在文中的读音写在 括号内。 学 预习字 内 词 塞 ( ) 吧( ) 哇( ) 容 3．联系上下文或借助工具书理解下列词语， 并选词 填空。 柔软 黝黑 商量 防备 慌忙 上面的词语中，有“交换意见”的意思的词语是 __ __________________，有“做好准备以应付攻击或 避免受害”的意思的词语是 ____________________。 根据课文内容给每个部分加个小标题。 内容感 ____________________________________________ 知 __________________________ ____________________________________________ __________________________ 资料搜 搜集关于本文作者管桦的资料。 集 阅读质 1. 文章通过哪件事表现了雨来机智勇敢的优秀品 疑 质？ 2 ．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ____________________________________________ __________________________