八年级语文教学计划.docxVIP

八年级语文教学计划 本学期根据教务处的工作安排制定如下计划： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以“创建高效课堂，提高人文素养”为目 标，注重教学过程，全面提高学生语成绩。 二、工作目标 1、完善集体备课制度，充分发挥团队力量。 2、加强课堂管理，提高课堂效率，切实减轻学生过重的课业负 担。 3、引导学生养成良好学习习惯，形成爱学语文的良好氛围。 三、主要措施 1、认真落实集体备课制度，充分发挥教师集体智慧。 每周二下午晚自习为集体议课时间，发言人做好充分准备。重点 在备每一课时的教案、学案上下功夫，针对学生实际，以学法指导 为中心，分层教学，提高学习效率和实践能力。 2、落实同课异构听课，评课制度。 本学期两周至少进行一次同课异构活动，教研组人员按时参加， 并对所听课进行客观、公正的评价，不讲套话。 3、组织好期中、期末两次复习，做到有复习课教案，有复习训 练题，保证复习效率，力争考出好成绩。 4、创建高效课堂，培养学生思维能力。 教师在课堂教学中致力于培养学生思维能力，让学生学会主动学 习，培养学生积极思考，积极发言的习惯，培养听说读写能力。 5、重视作文训练。 本学期大作文训练不少于 6 篇，做到有指导，有批改，有评价， 提高学生写作水平。 6、制订详细的培优补差方案。 7、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。 积极贯彻教育局、学校教育会议精神，认真学习《基础教育课程 改革纲要》和《新课程标准》，上级行政部门有关的讲话和规程， 及其与之相配合的有关资料信息。改革旧的教育观念，确立课改的 理念和策略，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转交，领悟新 一轮课程改革的特点和培养目标。真正确立以“为了每一个学生的 发展”为轴心。 8、校本教研活动的深入开展。 针对上学期的本项活动的进行情况和教务处的工作安排，确定本 次教研主题。为更好的完成活动，我们在全体语文教师中倡导在实 际教学中根据自己具体情况全面开展此项教研活动，并要求教师有 个人的研究计划或是几人协同研究，目的要解决教学中的实际问题， 并且在研究中要行动有计划，实施有记录，期末有成果。 9、加强对青年教师的培养。 今天的年轻就是明天的资本，青年教师有蓬勃的朝气与很好的可 塑性，因此我们学校的年轻教师从不因年轻而受冷落，反而会获得 更大的发展空间。在本学期我们教研组决定组织青年教师系列座谈 会，给他们与老教师学习与交流的机会，为他们创设发展的平台。 10、抓好作业批改和补差工作。 要精心设计作业、试卷，统一批改要求，并在作业上有针对性批 语。 一、单元说明 本单元以民间的文化为主题，几位文化的名人通过对故人故事的 回忆，对生活和艺术的思考，为我们开启了琳琅满目、异彩纷呈的 民间文化宝库的大门。本单元几篇文章的共同点是文中所写离我们 似远犹近，教学时应调动学生的知识储备，适量拓展课程资源，较 透彻地理解文中的文化情趣，充分激发其学习的主动性。同时，几 篇课文又都是作者行文风格的杰出代表，学习时应以语言的感悟和 积累为核心，深入领会作者的思想感情，力求让学生体会到与生活 脉动共振、与作者情感共鸣的学习愉悦。 二、教学目标 1、理解作品的思想内容，了解祖国生动丰富、趣味盎然的民间 文化。 2、加强朗读教学，揣摩品味文章中重要的语句，领会作者寄寓 其中的思想感情。 3、掌握刻画人物的方法，体会多种表达方式综合运用的艺术效 果。 三、教学重点与难点 1、朗读品味，领会文章的情致，感受作品的意蕴，培养语感。 2、自主、合作、探究性阅读，理解作品的 ` 思想内容。 3、延伸阅读，比较各地的民风民俗，深化对作品的理解。 4、培养热爱祖国博大精深的传统文化的感情。 四、本单元的阅读教学应该注意以下几点： ( 教学措施 ) 首先，要从文章出发，以语言为教学立足点。在教学中，应该为 学生示范并引导学 生揣摩品味文中重要的词语句子，要注意语言的感悟和积累，还 要加强朗读教学，使学生深入领会文中的思想情感。 其次，教学范围可以适当扩展。由于本单元课文内容学生普遍感 到较为陌生，教师可以借助音像资料，适当增加学生的知识储备与 体验，但不能喧宾夺主把语文课上成“民风民俗”的知识介绍课。 第三，本单元教学还应该充分体现新课程标准“注意开发利用课 程资源”的精神。教师应注意利用当地民风民俗，引导学生从教室 走向社会，从课内走向课外，使语文教学更加鲜活，更加有趣。 五、课时安排 《云南的歌会》 2 课时《端午的鸭蛋》 2 课时《吆喝》 2 课时 《春酒》 1 课时《世俗奇人》 1 课时 《写作与口语交际》 2 课时检测 2 课时总计 12 课时 初中物理知识点总结辅导