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中学生我读书我快乐演讲稿 读书是一种乐趣， 它能开发我们的智力， 能够让我们懂得深刻的 道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光。下面是为大家整理了中学 生关于我读书我快乐演讲稿 3 篇，希望能够帮到你。 中学生我读书我快乐演讲稿篇 1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好 !今天，我演讲的题目是《我读书，我快乐》 。 读书 一听到这个词多么熟悉阿 !懂得读书的人就会体会到 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉 是怎么回事。与父母共读一本书，更 是丰富了我的想象力和知识，还使我们家庭关系更和睦，融洽了! 喜欢读书的人，时把心思投入进去，身临其境。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代 ;在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同欣赏优美的歌曲? 勉强读书的人，在书前心在外只是应付式，马虎浏览一遍。什么也没看到，什么也没体会到，时间去如飞，浪费了精力，浪费了青春?? 读书就像作画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对读书的态度。 古今中外，就有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。 例如：周恩来说的： 为中华之崛起而读书。 ;莎士比亚说的： 书籍 是人们的营养品。 ; 杜甫说的： 读书破完卷，下笔如有神。 ;高尔基 说的： 书籍是人类进步阶梯。 我们要像他们一样，热爱读书，热爱 学习，所以我每天晚上都要和妈妈一起读书。 我对读书有四大要求：第一，先看内容简介，然后大致地浏览一 遍。第二，在回过头来读书，对书中的一字一句仔细琢磨。看到好词 好句的就把它给抄下来，并给每个好词好句写批注。第三，再读一次 书，并从中体会作者的感受。同时，针对文章的内容，提出自己的感 受。只有这样才可以加深对文章的理解。第四，最后一次浏览文章， 想想作者有着什么样的思想背景，并想象一下结局还会有怎样的发 展。 我读书还会选择时间。俗语说得好： 一年之计在于春，一日之计在于晨。 所以，我会在早上读 唐诗宋词 、语文课本里的课文和名言警句等。在晚上，我会看一些有趣的书。例如：科普类、历史类和故事类等书籍。 这些书就像小精灵一样， 把你带到一个引人入胜的书海里自由自在的畅游。 我觉得读书就是一中快乐 ;一种感受 ;一种感悟。和父母一起读书，就好像一起手牵手到故事国去旅行， 共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年， 我们一定会将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。 这些经验和回忆将会伴随着我们， 让我们在以后的人生中，心中永远充满了爱，永远有战胜困难的力量。 亲爱的同学们，书是我们一生的伙伴 ;一生的老师 ;一生的武器 ; 一生的道理 ! 今晚就开始和爸爸妈妈一起读书吧，请记得了对他们说 声： 爸爸妈妈，谢谢你们。 盼望你每天也能和我一样， 在爸爸妈妈温暖而生动的声音中快乐成长。 我的演讲到此结束，谢谢大家 ! 中学生我读书我快乐演讲稿篇 2 老师们、同学们，大家好 ! 今天我演讲的主题是 我读书，我快乐 。 我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——《柳林风声》 ，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还 咯咯咯 开心地笑了。 世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。那么，我们该看哪些书呢 ?我们就要看对自己有帮助的，适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧， 以前他在图书馆 看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书 guǎ lǐ员知道了，对爱迪生说： 图书馆里有许多书，有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书。这样，说不定还能达到出奇不意的效果哩 ! 就这样，爱迪生听从了图书 guǎn l ǐ员的意见，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不起的科学 家。 哥德曾说过 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 的确是这 样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、 感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容 ;上学了，我们可以与杨红樱、 汤素兰等儿童作家交谈， 与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩 ;等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。 最后我要提醒自己也提醒同学们的是， 作为一名学生， 在尽可能广泛阅读的同时， 一定要处理好课内和课外的关系， 不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能