2021年实验观察叶片的结构__教学设计.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 实验 观察叶片的结构 教学设计 教学目标 ： 知识与技能：使学生掌握叶片的基本结构和各部分的主要功能，并认识结构与功能相适 应的辩证关系。 过程与方法：通过练习制作徒手切片，掌握一定的实验技能，学会用显微镜观察叶片的 横切面和叶的表皮，培养学生的观察能力和实验能力。 情感、态度与价值观：培养学生严谨、认真、实事求是的科学态度。 重点：观察叶片的结构，叶片的结构和各部分的主要功能 难点：徒手切片的制作 ( 学生要想在较短的时间里掌握徒手切片的制作技术比较困难， 所以， 教师只要让学生学会操作的方法就行，而制成切片的观察效果可以不作过高要求，重点应放 在观察叶片的结构上。 ) 教学过程设计： 教学过程 教学内容 师生互动 设计意图 组织教学： 将学生分组 引入 教师演示两种不同状态的菠菜，通过比 教师演示，提出 激发学生的 较，提出问题： 1 、它们是否一样？如 问题，学生观察、 观察欲望 果不一样，那有什么区别？ 2 、水是从 思考并回答问 菠菜的哪个结构中蒸腾出去的？ 3 、水 题。 份又是通过叶片的什么结构跑出去的？ 4 、这个结构通过自己的肉眼看得到 吗？5 、谁有什么办法让我们看到这个 结构？…… 实验： 观察叶片的结构 一、目的要求 1. 练习徒手切片 由学生说出 明确实验目 的 2. 观察叶片的结构 学习资料 精品 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 教学过程 教学内容 师生互动 设计意图 3. 观察叶片的下表皮 二、介绍材料用具 菠菜、显微镜、双面刀片、吸水纸、载玻 教师介绍学生检 认识并熟悉实 片、盖玻片、盛有清水的培养皿、纱布、 查自己的实验台 验材料