全国青年教师数学大赛高中数学优秀教案、教学设计及说课稿《二分法求方程近似解》.pdfVIP

课题：§3.1.2 用二分法求方程的近似解 山东临沂市郯城美澳学校 杨明 教学目标： 知识与技能――通过具体实例理解二分法的概念及其适用条 件，了解二分法是求方程近似解的常用方法，会用二分法求解具体方 程的近似解，从中体会函数与方程之间的联系及其在实际问题中的应 用，体会程序化解决问题的思想． 过程与方法――借助计算器求二分法求方程的近似解，让学生 充分体验近似的思想、逼近的思想和程序化地处理问题的思想及其重 要作用，并为下一步学习算法做准备． 情感、态度、价值观――通过探究体验、展示、交流养成良好 的学习品质，增强合作意识。通过体会数学逼近过程，感受精确与近 似的相对统一． 教学重点： 重点――通过用二分法求方程的近似解，体会函数的零点与方程 根之间的联系，初步形成用函数观点处理问题的意识． 难点――恰当地使用信息技术工具，利用二分法求给定精确度的 方程的近似解． 教学方法： 问题导学、数学探究：通过问题引导学生自主探究二分法的原理 与步骤，以师生互动为主的教学方法。并辅以多媒体教学手段，创 设问题情景，学生根据问题研讨。 教学程序与环节设计：