2022年陕西教师招聘模拟真题及答案汇总.pdf

陕西教师招聘考试小学专业知识真题及答 案(bdzg) 一、单选 1、相传“弟子三千,七十二贤”大师是(　　) A.荀子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子 参照答案:B 2、国内西周“学在官府” 以及欧洲“政教合一”体现了教育(　　) A.文化功能 B.政治功能 C.个性发展功能 D.教育功能 参照答案:B 3、初次提出把教育学作为一门独立学科人(　　) A.培根 B.赫尔巴特 C.洛克 D.夸美纽斯 参照答案:A 4 、“十年树木,百年树人”体现了教师劳动(　　)特点 A.复杂性和创造性 B.长期性和长效性 C. 内隐性和间接性 D.延续性和广延性 参照答案:B 5、依照学校培养目的,教师依照本校学生状况开设插花课是(　　) A. 国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.综合课程 参照答案:C 6、班主任中心工作是(　　) A.培养班集体 B.管理学生 C.教书育人 D.组织班级活动 参照答案:A 7、学校当中良好校风、班风、师生关系等属于(　　) A.显性课程 B.隐性课程 C.必修课程 D.选修课程 参照答案:B 8、分层次,一步一步,按程序获得是哪一种模式(　　) A. 目的模式 B.过程模式 C.合伙模式 参照答案:A 9、教师在教学过程中, 以问题方式启发学生进行学习是(　　) A.传递―接受 B.情境―陶冶 C. 自学―辅导 D.引导―发现 参照答案:D 10、真题缺失 11、教师结合一定社会生产和生活条件,在实践场合详细地给学生提供直接知识,这种教学形 式是(　　) A.现场教学 B.复式教学 C.小组教学 D.班级教学 参照答案:A 12、教师思想、品德言行和精神风貌等都对学生产生潜移默化影响,这体现教学过程特点是 (　　) A.强制性 B.评价性 C.客体性 D.教育性 参照答案:D 13、在学校德育中“晓之以理,动之以情”体现德育要素是(　　) A.道德意志和道德行为 B.道德情感和道德意志 C.道德结识和道德情感 D.道德结识和道德行为 参照答案:C 14、在一节课内完毕两项或两项以上教学任务课属于(　　) A.单一课 B.选修课 C.综合课 D.活动课 参照答案:C 15、开学考试成绩可以预测学生入学后学业成绩,这阐明该测验具备较高(　　) A.效度 B.信度 C.区别度 D.难度 参照答案:A 16、19 《教育心理学》一书出版,标志着教育心理学学科诞生,其创始人是(　　) A.华生 B.桑代克 C.斯金纳 D.布鲁纳 参照答案:B 17、按照皮亚杰认知发展阶段理论,开始获得守恒概念小朋友,其思维发展处在(　　) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.详细运算阶段 D.形式运算阶段 参照答案:C 18、关于过度学习研究表白,获得最佳学习效果应为刚学会 150%。某同窗背一首诗,读 12 遍 时候刚好成诵,要获得最佳记忆效果,她应当再读(　　) A.6 遍 B.8 遍 C.12 遍 D.18 遍 参照答案:A 19、当代教育注重培养学生创造性思维,而创造性思维核心是(　　) A.动作思维 B.形象思维 C.发散思维 D.聚合思维 参照答案:C 20、教师采用减少课后作业办法增强了学生课堂学习积极性,这种教学强化方式是(　　) A.奖励 B.惩罚 C.负强化 D.正强化 参照答案:C 21、可以解释“模样示范”教育效应当代心理学理论是(　　) A.试误说 B.从众说 C.观测学习说 D.　结识说 参照答案:C 22、对质量与能量、遗传与变异需求与价格等概念之间关系学习属于(　　) A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习 参照答案:C 23、如果A 不不大于 B,B 不不大于 C,那么 A 不不大于 C,这种知识类型是(　　) A.程序型学习 B.陈述型学习 C.语义知识 D.隐形知识 参照答案:A 24、用不同形式变换同类事物非本质特性以突出本质特性来获得概念方式是(　　) A.举例 B.比较 C.变式 D.归纳 参照答案:C 25、将新信息与学生已有知识联系起来,谋求学习材料深层意义或添加新信息意义,协助学生 获得新知识,这种学习方略是(　　) A.精加工方略 B.复述方略 C.组织方略 D.元认知方略 参照答案:A 26、地方方言影响学生普通话学习,这种迁移类型是(　　) A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移 参照答案:B 27、心理学研究表白,动机强度