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《命若琴弦》教学设计
课前检查： 1.史铁生经典语录背诵。（ 3— 4 人）
2.课件投影（齐读）
一．导入新课
“命若琴弦”这个名字本身就让人浮想联翩。生命是何其庄重，琴弦是何其卑微，细细琴
弦如何承载生命的力量？带着这些疑问我们来品读这篇文章。
二．学习目标（板书）
1.深入探究小说主题。
2.理解史铁生对生命的感悟。
三．阅读课文，总体把握
（一）预习检查
1. 一生注音
2. 齐读
（二）概括故事情节
1. 同学们已经预习了这篇小说，
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