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- 2021-12-10 发布于上海
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会计学;一、复习引入;二、借助情境,探索新知;预设①:;你是怎样计算的?;预设①:;0.6(元);第7页/共30页;第8页/共30页;小结:竖式计算小数的加法和减法时,先把各数的
小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进
行计算,得数里的小数点要和横线上的小数
点对齐。; 老师今天买了两样商品共花了2 .3元,老师给了售货员3元钱,请问售货员要找给老师多少钱?你能用竖式帮老师算一算吗? ;计算小数加减法,
关键对齐小数点, (点对齐就是相同数位对齐!)
用0补齐未位,(要从低位来 算起,位数不够用“0”来补齐。)
便可进行加减。
满十进一要牢记,
(计算中出现满十的情况,要向前一位进一! )
退一当十别大意
(计算中出现不够减的情况,要从前一位退一!)
得数别忘小数点。
;1. 列竖式计算下面各题。;我给算式治治病!;5+1.6 = 11.9-3=
一条绳子长10米,修篱笆用去5.9米,绑树苗用去3.7米。一共用去多少米?还剩多少米?
; 王老师今天买了两样商品共花了18.6元,王老师给了售货员20元钱,请问售货员要找给老师多少钱?;列式计算:;;第18页/共30页;第19页/共30页;;第21页/共30页;第22页/共30页;第23页/共30页;第24页/共30页;列竖式计算下面各题。;;(1)《动脑筋》比《童话故事选》
便宜多少元?;比赛分:唱歌(满分9分)综合素质(满分1分);谈谈你的收获
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