高等职业教育通信动力设备与维护专业教学基本要求.pdfVIP

高等职业教育通信动力设备与维护专业教学基本要求 专业名称 通信动力设备与维护 专业代码 590310 招生对象 （1）普通高中毕业生； （2）“中职毕业生”（职高、中专、技校毕业生），电子、通信和计算机等其它与通信相 近的专业。 学制与学历 三年制，专科 就业面向 1．初始岗位群 （1）通信电源机房值守维护岗； （2）通信电源系统监控维护岗； （3）基站动力环境维护岗； （4）通信电源勘察设计岗； （5）通信电源施工技术岗； （6）通信电源售前售后技术支持岗； （7）通信动力设备与维护管理等。 2．发展岗位群 （1）通信电源系统工程师； （2）通信电源技术支持工程师； （3）通信电源监理工程师； （4）通信电源设计工程师。 培养目标与规格 一、培养目标 本专业培养具有电工电子技术基础知识，熟练掌握通信电源基本理论，具有较强计算机 应用能力，了解现代通信网络与系统，具备通信电源工程勘察、设计、安装、运行、维护和 本 素 1. 具备职业责任感，诚实、守信 质 2. 踏实肯干、吃苦耐劳 职业道德素质 3. 交流沟通能力 空调设备安装维护等专业技能的高素质高技能人才。 4. 团队合作精神 学生毕业后能从事通信电源工程勘察、设计、施工，能从事通信动力设备运行、维护； 5. 学习能力和终身学习意识 能从事通信电源设备售前售后技术支持等工作。 6. 社会人文和综合素质 二、培养规格 7. 积极进取创新 1.基本素质 2.能力要求 1. 计算机应用能力；信息检索与应用能力 2．专业英语阅读和翻译能力 基 本 3．基本沟通交往、社交礼仪能力 能 力 4．团队协作，协调处理问题的能力 5. 较强的实践和创新能力 1．电工电子基本技能和仪器仪表使用能力 专 2. 通信动力设备工程勘察设计能力 业 能 3. 通信动力设备工程施工安装能力 力 4. 通信动力及配套设备的监控维护能力 5. 通信动力设备售前售后技术支持能力 2 3.专业素质 1．具有专业岗位群特定的专业基础，可扩展性好 专 2．能够理解和应用通信技术、通信动力设备等知识 业 素 3．能够根据要求收集相关专业知识 质 4．能够学习和理解通信新技术 5．安全意识强 职业证书 通信行业的职业资格、技术认证种类繁多，根据本专业的特点，可选择通信行业中具有 权威性的认证，如通信电力机务员、空调系统操作员、电源调试工等与就业岗位相关的职业 资格认证。见表 1。 表 1 职业岗位与对应职业资格证书关系 主要职业岗位 职业（工种）名称 职业资格证书 职业编码 通信电力机务员：从事通信供 通信电源机房值守维护