服装设计与工艺专业人才培养方案（中职）.pdfVIP

服装设计与工艺专业人才培养方案（中职） 一、专业名称及代码 服装设计与工艺 （142400） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 3 年 四、职业面向 序号 对应岗位 职业资格证书 专业方向 1 服装设计助理、服装样衣工、 必考：服装制板师 服装设计与服装 服装制单员、服装跟单员、服 (初、中级)选考： 工艺 装质检工、服装制板助理、服 相关行业部门发 饰手工艺制作工 的职业资格证书、 技术等级证书或 上岗操作证书。 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业根据区域文化经济社会发展需要，面向纺织服装行业， 特别是服装设计公司、服装工作室、服装企业、时尚杂志社等企事业 单位，培养热爱祖国，拥护党的基本路线，具有良好职业道德和综合 素质，具有较强实践能力和创新精神，掌握服装设计与工艺领域的基 础理论和基本技能，具备从事服装职业岗位或岗位群实际工作的基本 能力和基本技能，能在服装设计、服装纸样设计与制作、服装生产线、 服装等第一线从事服装技术工作，具有良好的职业道德和健全体魄的 高素质中初级技能型专门人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章 制度。 2.具有基本的电脑运用能力、绘画基础与造型能力 3.具有丰富的想象力、观察力和敬业精神 4.具有对款式、色彩和面料的掌握力 1 5.具有对结构设计、裁剪和缝制的理解力 6.对服装设计理论及历史的了解 （二）专业技能 1、具有测量人体数据的能力; a、具有鉴别常用服装材料的能力; 3、具有根据服装流行趋势构思设计成衣的能力; 4、具有绘制服装款式图、服装效果图的能力; 5、具有常用服装的制版、出样的能力; 6、具有参与组织服装生产、参与服装销售的能力; 7、具有运用常用服装软件进行绘制设计图、结构图的能力 8、具有较强的自学能力、适应能力和社交能力。 （三）专业知识 1、掌握本专业的文化知识； 2、掌握本专业所需的美术方面的基础知识； 3、掌握服装设计的原理与方法； 4、掌握服装制版知识，并能借助计算机熟练进行服装结构设计； 5、掌握服装工艺制作方面的基础知识及主要服装款式的制作要 领； 6、掌握服装生产、制单和跟单方面的基础知识； 7、掌握服装英语方面的基础知识。 六、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术。 专业技能课包括专业核心课、专业技能课，实习实训室专业技能 教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种方式。 （一）公共基础课 1、心理健康教育 （40 学时） 本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，是中等职业学 校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的思 想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化 学生心理健康教育。 2、职业道德与职业指导 （40 学时） 2 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进 行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业素质、职业 道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确 的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职