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(全国通用版)2018-2019高中历史课时分层作业5西方人文主义思想的起源新人教版必修3 (全国通用版)2018-2019高中历史课时分层作业5西方人文主义思想的起源新人教版必修3 (全国通用版)2018-2019高中历史课时分层作业5西方人文主义思想的起源新人教版必修3 课时分层作业 ( 五) 西方人文主义思想的发源 ( 建议用时： 30 分钟 ) [ 学业达标练 ] 1．公元前 5 世纪中叶此后，“人”渐渐成为古希腊哲学家研究的中心，其主要原由是 ( ) 【导学号： A．失掉了研究、商讨自然的兴趣 B．民主政治的发展使公民在政治生活中的地位渐渐提升 C．他们以为人与自然关系亲密，研究人是为了更好地研究自然界 D．城邦的发展，人的作用和价值获取表现 B [ 古希腊民主政治的高度发展， 使参加政治生活成为每个公民生活的重要内容， 人在 社会中的地位日趋突出，于是有些学者把研究要点从自然转移到“人”自己。 ] 2．在希腊哲学史上，初次将“关注的眼光从自然身上移开，而把更多的注意力关注到 人的身上”的是 ( ) A．泰勒斯 B．智者学派 C．苏格拉底 D．柏拉图 B [ 泰勒斯还没有将关注点放到人的身上， 故 A 项错误； 智者学派提出“人是万物的尺 度”，表现出了对人的关注，故 B 项正确；苏格拉底、柏拉图都表现出了对人的关注，但时 间都比智者学派晚，故清除 C、D 两项。 ] 3．公元前 5 世纪，古希腊的城邦中出现了教授演讲、 雄辩之术和政治知识的职业人群。 这一“职业人群”( ) A．重视人的价值 B．重申教育对美德的重要性 C．重视人的道德 D．要求获取人自己的解放 A [ 联系所学知识可知， 资猜中的“职业人群”是指智者学派， 他们特别重申人的价值， 但忽略道德引导， A 项正确， C项错误； B 项为苏格拉底的主张； D 项为启发思想家的主张。 ] 4．普罗泰格拉以为神是不行知的，人是依赖自己的力量发明语言，造出房子、衣服、 鞋子和床，而且从土里获得养生之资的。由此可知，他 ( ) 【导学号： A．否定对神的崇奉 B．高度赞佳人类的劳动 C．宣扬唯心主义思想 D．重申人的尊严和威望 D [ 要点信息是“神是不行知的”“人是依赖自己的力量 ”， 可见普罗泰格拉赞叹 人自己， 与之对应的是 D 项。普罗泰格拉以为神不行知但并无否定对神的崇奉， A 项错误； 1 B 项非资料要旨；普罗泰格拉宣扬的是初期的人文主义，并不是唯心主义， C 项清除。答案为 D项。 ] 5．苏格拉底所处的时代，雅典政局动乱，世风日下，公众精神空虚，道德败坏。智者 们固然回答了什么是道德， 但同时他们利用杂乱的社会状态逢迎着当时的社会恶俗， 误导着 人们的价值取向。针对这一状况，苏格拉底提出 ( ) 【导学号： A．人是万物的尺度 B．认识你自己 C．追求舒坦的生活 D．美德即知识 D [ 资料重申苏格拉底所处时代的雅典世风日下道德沦丧。 针对这一状况， 苏格拉底提 出了对于道德方面的告诫， D 项切合题意。 ] 6．孔子与苏格拉底是中西方有着深远影响的思想家， 他们的思想有着众多的共通之处。 这些共通之处包含 ( ) ①重申道德的重要性 ②伸展个性，追求自由 ③关注知识对人的改造 ④遵照理性， 反对威望 A．①③ B．②③ C．①② D．②④ A [ 孔子与苏格拉底都重视道德的作用， ①正确； 孔子主张“克己复礼”， 用周礼规范 人的言行，②错误；二者都重申教育对人的作用，③正确；孔子主张等级制度，要求听从君 主，④错误。应选 A项。 ] 7．在古代，人们广泛以为，一个国家之所以走向消亡，一般是由于上层统治者的腐化 堕落。据此，柏拉图提出 ( ) 【导学号： A．统治者应兼具理智与美德 B．各城邦应推行民主政体 C．城邦公民应拥有充足自由 D．城邦应推行严刑峻法 A [ 资料以为国家消亡与统治者的腐化堕落相关， 所以统治者应当着重道德涵养， 追求 理智与美德，故 A 项正确； B、 C、 D三项与资料没关。 ] 8．亚里士多德提出“我爱我师，但我更爱真谛”，主要表现了他 ( ) 【导学号： A．特别敬爱老师柏拉图 B．认可感觉是认识的发源 C．以为人类是自然界中最高等的 D．对真谛的追求精神 2 D [ 亚里士多德的名言表现的是他对真谛的执着追求，应选 D项。 A 项只表现了前半句 内容； B、C 两项与题干没关。 ] 9．古希腊哲学是西方哲学的源泉， 为现代科学与现代哲学铺设了道路。 阅读以下资料， 回答以下问题。 资料一 智者必定知识有赖于详细的认知者。 在一个人看来是真的， 对他来说就是真的， 没有客观