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(九年级政治教案)九年级思品政治总复习权利和义务 (九年级政治教案)九年级思品政治总复习权利和义务 (九年级政治教案)九年级思品政治总复习权利和义务 九年级思品政治总复习权益和义务 九年级政治教学设计 2014 九年级思品政治总复习 :权益和义务 6.理解权益与义务的关系 ,学会尊敬别人的权益 ,执行自己的义务。 (八年级下 5.2:P14-15) (1)、我国公民的基本权益主要有哪些方面 ? ① 公民的同样权益 :即全部公民 ,在法律眼古人人同样。 ② 公民的政治权益和自由 :包含选举权和被选举权 ;言论、第一版、集合、结社、游行示威的自由。 ③ 公民的人身自由权益 :包含公民的人身自由、人品尊严、住所不受入侵的权益。 ④ 公民的社会生活权益 :包含宗教崇奉自由权益 ,教育科学文化权益和自由 ; 妇女小孩权益等。 ⑤ 公民的社会经济权益 :包含劳动权和歇息权 ,退休人员生活保障权 ,财富权和财富继承权等。 (2)、公民的基本意务有哪些 ? ① 公民对国家执行的义务 :保护国家一致和民族团结 ;保护国家安全、荣誉和利益 ;依法服兵役 ;依法纳税等。 ② 公民对社会执行的义务 :恪守社会们公共次序 ;恪守社会公德 ;爱惜公共财物等。 ③ 公民对家庭执行的义务 :夫妇两方推行计划生育 ;父亲母亲抚育教育未成年儿女;成年儿女奉养父亲母亲等。 (3)权益与义务的关系如何 ?(或公民权益与义务的一致表此刻哪些方面 ?) 答 : ① 公民的权益与义务是互相依存、 密不行分的。 (有权益就有义务 ,有义务就有权益。每个公民既是权益的享有者 ,也是义务的肩负者。 不可以只享有权益而不执行义务 ,也不可以肩负义务而不享有权益。 ) ② 公民的权益与义务是相辅相成、互相促使的。 (公民正确履行权益 ,忠诚执行义务 ,作出更多的贡献 ,国家才能更为兴盛 ,才能供给更好的条件来保障公民的权益。 ) ③ 公民的某些权益与义务是互相联合的。 (如劳动权、受教育权既是公民的权益 ,也是公民的义务。 ) (4)保护权益主要包含哪三方面的内容 ?(公民如何踊跃保护权益 ?) ② 依法履行权益。公民在履行自己的权益时 ,一定采纳合法的方式 ,不得伤害国家、社会、集体的利益 ,不得伤害其余公民的合法权益和自由。 ③ 尊敬别人的权益。每个公民在履行和保护自己的权益时 ,要尊敬和保护他 人权益 ,由于别人的权益与我们个人的权益拥有同样的地位。 (5)公民如何自觉执行义务 ? 答 : ① 法律鼓舞的踊跃去做。 ② 法律要求的一定去做。 ③ 法律严禁的坚 决不做。 【训练反应】 (一)最正确选择题 1、察看右图行人的行为 ,对此认识正确的选项是 ( ) ② 走路是自由和权益 ,但该行人未依法履行自由权益 ③ 该行人没有尊敬别人的权益 ④ 权益表现国家对公民供给的权益保护 A、①② B、③④ C、②③ D、②③④ 2、在中日垂钓岛事件发生后 ,中学生小强胸中升腾起激烈的爱国之情 ,对日本伤害中国国土主权的行为表示气愤。 某天 ,他发现一个网站有泄漏国家机密的内容 , 及时向国家安全机关报告。 他发奋毕业后报名从军 ,报效祖国。小强执行了以下公 民义务( ) A.保护民族团结 B.守旧国家奥密 C.保护祖国的安全、荣誉和利益 D. 依法服兵役 A、②③⑤ b、①③④⑤ c、①②③④ d、①③④ 3、____(省、市、区、县 )原市委副书记、市长慕绥新利用职权 ,大搞权钱交 易,依法判处极刑 ,并剥夺政治权益终生。这一案例说明 ( ) ① 国家的强迫力是事实法律的重要保障 ② 法律对全体社会成员拥有广泛 的拘束力 ③ 一定坚持依法治国的基本方略 ④ 公民的权益和义务是一致的 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③④ ★ ____年 3 月,有个别网民在互联网微博中假造、流传所谓 “军车进京、北京 失事 ”等谣言 ,产生了恶劣的社会影响。北京公安机关快速睁开检查 ,依照相关法律 法例 ,对在网上假造谣言的李某、唐某等 6 人依法予以行政拘禁 ,对 16 家造谣、传 谣的网站予以封闭。据此回答 4-5 题。 4、该案例警告每个公民 ( ) ① 要在法律同意的范围内履行自由和权益 ② 不可以割裂权益与义务的关系 ③ 网站不可以追赶自己的商业利益 ④ 要自觉恪守网络公德 ,依法 规范网络行为 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 5、公安机关依法对歹意造谣者予以行政拘禁 ,说明 ( ) ① 法律的功能是保护社会的安全和次序 ② 我国坚持依法治国的基本方 略,保护社会稳固 ③ 违纪必究有益于保护法律的尊严和威望 ④ 公布谣言是犯法行为 ⑤ 政府部门依法行政 ,保证人民民主权益 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②③④⑤ 6、(11 年佛山中考