大班语言故事教案大全.pdfVIP

大班语言故事教案大全 【篇一：幼儿园大班语言教案：故事】 1 、自主阅读、交流与讲述故事的内容，了解《神笔马良》的主要 细节。 2 、积极思考，通过不同人物的比较，感受马良的善良、勇敢、机 智、爱憎分明的性格特征。 3 、大胆想象、交流、体验关爱别人、关爱自然的快乐。 二、活动准备： 图书、实物投影仪 三、活动过程 : 1 、学习故事，理解故事内容 1 ）初次阅读，整体感受 自主阅读。 师：马良是谁？故事中发生了一件什么事？你看懂了那一页？讲给 大家听听。 讨论：你是怎样知道书中所讲的故事的？你有什么问题需要大家帮 助解决？ 细细阅读，感悟细节 ⅰ了解阅读要求，再次阅读，重点了解马良 “盼笔 —— 得笔 —— 用 笔 ”的主要情节。 ⅱ交流：马良是怎样学习画画的？他又是怎样得到神笔的？他用神 笔做了些什么？ 进一步阅读图书，感受马良的形象特征 a 、借助实物投影，师幼共同阅读故事（教师有感情的讲述） b 、讨论：白胡子爷爷送的神笔神在哪里？为什么它到了画师的手 里就不神了？马良是怎样用神笔帮助穷人的？又是怎样用它来惩罚 坏官的？你觉得马良是一个怎样的人？