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- 2021-12-11 发布于山东
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为了提升我校预防和控制突发传得病事件的能力和水平,减少或除掉突发事件惹起的危害,保障全校师生的身体健康与生命安全,保护学校订常的教课次序和校园稳固,依据《中华人民共和国传得病防治法》、《突法公共卫惹祸件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于增强学校卫生防疫与食品卫生安全工作建议的通知》等
法律法规和规范性文件,联合本校实质,特拟定本应急方案 .
一、工作目标
1.普及传得病防治知识,提升全校师生职工的自我保护认识 .
2.完美传得病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔断、早治疗 .
3.建立快速反响和应急办理体系,及时采纳措施,把突发传得病造成的危害降到最底 .
二、工作原则
1.预防为主、枕戈待旦
宣传普及传得病防治知识,提升全校师生的防范认识和校园四周公共卫生水平,增强预防接
种、检验预防接种证工作,做好因病旷课登记及追踪,发现病例及时采纳有效措施 .
2.依法管理、一致领导
严格执行相关法律法规,对传得病的预防、控制工作实行依法管理 :关于违纪行为,依法追究
责任 .建立学校传得病流行应急领导小组,由王海书校长任组长,负责及时办理、上报、协调
与落实学校传得病的防治工作 .
3.增强领导、落实责任
传得病的预防与控制工作实行一把手总负责, 逐级签订工作责任状 .
4.快速反响、运行高效
5.建立预警、救治快速反响体系,增强应急办理能力 .依据 “四早 ”要求,快速反响,及时正确
办理。
三、组织管理
(一 )应急传得病流行小构成员及职责
1.校长任组长,负责学校传得病流行应急小组的全面指挥,出现甲类传得病病例、乙类传染
病迸发,学校应以最快的通信方法在 2 小时以内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上司行政管理部门报告。
2.书记、主任任副组长,详细负责学校卫生安全工作。
3.教育处负责传得病平常防治工作的管理及后勤保障。
4.教室领导及任课教师做勤学生旷课登记制度及传得病防治宣传。
5.在传得病暴发、流行时期,对疫情应严格按程序逐级报告,保证信息畅达。
进入应急状态后,全面启动传得病流行应急方案,由校长亲身指挥。
(二 )应急程序
1.一般突发事件
所在地区发生属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。①各班启动报告和零报告制度。
②学校做好进入应急状态的准备,各部门落实各项防治措施。学校内如还没有疫情发生,遵从上司行政部门及卫生部门的管理。③呼吸道传得病流行时期,教室、食堂等公共场所一定增强通风换气,并采纳必需的消毒措
施;肠道传得病流行时期,对洗手间、食堂应增强消毒,并增强除 “四害 ”工作。
④严格执行进出校门管理制度。
2、重要突发事件
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所在地区发生属于重要突发事件的疫情,启动第二级应急响应。除对接触者实行控制外,全校保持正常的学习、工作和生活次序。在第三级疫情防控措施的基础上,进一步采纳以下措施:
①教育处负责展开针对性的健康教育,提升师生自我保护认识和防范能力。
②教室领导负责对全体学生每日准时丈量体温,发现异常状况及时上报。
③对重要传得病的亲近接触者,学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。
3、特大突发事件
所在地区发生属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的
基础上,进一步采纳以下措施:
①教室领导对旷课原由,及时上报。
②学校防范人群的齐集和流动。
③学校负责对教室、活动室、食堂、图书堂、洗手间等场所使用时期每日进行消毒,通风换
气。
4.校内疫情
一旦发生传得病流行,应在卫生部门的指导下,启动传得病流行应急方案:
②主任、年级组长或在场教师要马上把事件通知学校的传得病流行应急总指挥。
②校长及值班领导要马上赶到现场,一致指挥,并在第一时间报告上司行政主管部门、卫生
主管部门等 ;并做好预情的续报工作,在传得病流行事件获得控制后,要将该事件的详细状况
和办理结果向上司主管部门报告。
③教室领导负责传得病流行时增强对发热症状的同学及时办理并马上将发病学生送往医院,
协助医疗部门治疗,联系学生父亲母亲,抚慰他们的情绪,获得父亲母亲的合作。
④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
⑤教育处对教职工和学生进行正确的指引,除掉不用要的惧怕心理和紧张情绪,保护校园稳
定。
⑥学校领导和教师 (非亲近接触者 ) 要坚守岗位,增强与学生和父亲母亲的联系。
⑦突发传得病流行获得控制后,争取在最短时间内恢复正常教课次序。
⑧对传得病流行反响出来的问题,要进行整顿,防范事件再发生。
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