全国青年教师数学大赛高中数学优秀教案、教学设计及说课稿《平面向量的数量积》.pdfVIP

5 ．6 平面向量的数量积及运算律 新疆石河子第一中学 曹丽梅 一、教学目标 1.正确理解平面向量的数量积的概念，能够运用这一概念求两个向量的数量积， 并能根据条件逆用等式求向量的夹角； 2.掌握平面向量的数量积的 5 条重要性质及运算律，并能运用这些性质解决有关 问题； 3.通过平面向量的数量积的概念，几何意义，重要性质及运算律的应用，培养学 生的应用意识. 二、教学重点，教学难点 教学重点 平面向量的数量积的概念、重要性质及运算律 教学难点 平面向量的数量积的重要性质及运算律的理解和应用. 三、教 具 三角尺，实物投影仪，多媒体 四、教学方法 启发引导式 本节学习的关键是启发学生理解平面向量数量积的定义，理解定义之后便可引导 学生推导数量积的性质及运算律，然后通过习题加深学生对于平面向量数量积的 认识. 五、教学过程 （一）设置情境 复习：前面我们已经学过：向量的加法，减法，实数与向量的积。它们有一个共 同的特点，即运算的结果还是向量，但这些运算与实数的运算已有了很大的区别。 引入：在物理课中，我们学过功的概念，即如果一个物体在力 F