互联网+时代下中医药院校网络教学研究.docx

? ? “互联网+”时代下中医药院校网络教学研究 ? ? 张炜煜+孙敬蒙+王园+?? 摘要：网络课程在高校教育教学中发挥着不可替代的作用。以《药剂学》网络课程建设与教学为例，探讨《药剂学》网络课程教学模式的方法和效果。结果证明，《药剂学》网络课程教学模式能够显著提高教学效果和学生自主学习能力（P005），使学生最终具备终生学习能力和团队协作精神，值得继续发扬下去。 关键词：药剂学 网络课程教学 效果分析 ：G8074；G434 ：A ：1009-5349（2017）14-0017-02 当前，高校推进“互联网+”网络课程建设与应用已成为课程建设的重要组成部分。药剂学作为中医药院校重点课程其涉及的知识面广，专业性强。传统“黑板+粉笔”的教育方式很难理解《药剂学》课程的全部内容，利用多媒体技术对授课内容进行设计虽然取得了一定效果，但仍有进步的空间。[1] 一、“互联网+”时代下《药剂学》课程教学模式的应用 “互联网+”时代下的网络教学是指利用计算机网络为主要教学手段，对学生实行网络信息化教育的教学模式。与传统教学模式相比，更能发散学生的思维，锻炼学生自主學习的能力，提高学生自主解决问题的积极性。可以说“互联网+”时代下《药剂学》课程教学模式是对传统教育模式的一种补充[2]，是通过运用现代科学技术，如网络平台、多媒体教学技术等，使一些复杂教学内容直观化，增加师生间的互动，并解决