610202针织技术与针织服装专业教学基本要求 修订.pdfVIP

高等职业教育针织技术与针织服装专业教学基本要求 专业名称 针织技术与针织服装 专业代码 610202 招生对象 1．普通高中毕业生。 2．“三校生”（职高、中专、技校毕业生）。 学制与学历 1.学制：三年制。 2.学历：专科。 就业面向 一、就业领域 1．针织生产与产品开发领域。 2．针织服装设计与生产贸易领域。 二、工作岗位 1．针织生产与产品设计、针织服装设计与工艺技术岗位。 2．针织品生产过程管理、针织跟单理单、针织品贸易岗位。 三、初始岗位 1．经编、纬编、织袜的生产与工艺技术助理岗位。 2．针织服装的设计、制版打样、工艺制作、羊毛衫设计与生产助理岗位。 3．针织跟单理单，针织品营销、针织面辅料采购、针织品检测助理岗位。 四、目标岗位及可升迁岗位 1．能按照针织生产要求，担任生产技术与过程管理工程师。 2．能根据针织行业发展趋势，从事针织新产品的设计与开发设计师工作。 3．能根据针织服装国内外市场需要，胜任针织服装（含羊毛衫）设计师工 作与工艺质量主管工作，外贸业务员工作。 4．能创办针织生产、针织服装、针织贸易企业，担任经理人工作。 培养目标与规格要求 一、培养目标 培养具有针织生产技术、针织服装设计与工艺的基础理论，具备纬编、经编、织袜的设 计与生产能力，能从事针织面料的生产与开发、针织服装的设计与生产、针织贸易、设备、 操作、运行与质量管理的高素质技能型人才。 二、规格要求 （一）基本素质和职业态度 1.树立正确的人生观和世界观。 2.具备良好的职业道德和敬业精神。 3.具有优良的人际沟通和团队协作意识。 4.具有独立思考和分析解决问题的能力。 5.能进行自主学习、自我规范，具有职业生涯规划能力。 6.具有较强的创新意识和可持续发展能力。 （二）知识要求 1.具有一定的专业基本理论和文化知识。 2.具有一定的艺术修养和审美知识。 3.具有针织技术与针织服装的专业基础知识，具备初步进行针织工艺与设备操作、针织 服装的设计打样与工艺实现、针织产品分析设计、电脑绘图技术等专业核心知识与技能。 4.具有应用文写作和体育锻炼知识。 5.具有必须的计算机基础与应用知识，具备计算机辅助设计的基础知识与操作技能。 6.掌握一门外语，有一定的听、说、读、写能力。 7.掌握针织机器维修与保养知识；熟悉产品质量控制；具有服装面料识别及运用的相关 知识；熟悉服装生产工艺流程、技术文件、产品质量检验基本知识。 （三）能力要求 1.具备熟练制定针织生产工艺参数、具有针织生产与产品开发能力。具有针织物组织与 性能分析能力，具有针织品设计生产与过程管理能力。 2.能用电脑与手工方法进行针织服装效果图、款式图的绘制，能准确表达设计思想和设 计手法，能进行针织服装工艺打样并达到规定要求。能进行针织图案设计，能实施针织服装 制版和工艺缝制与后整理，具有针织服装设计与工艺实现、针织服装生产管理和质量控制能 力。 3.具备针织跟单理单能力，针织品贸易能力。 4.要求通过外语、计算机及国家职业资格鉴定 （专业技能考核）证书。具有初步的外语 应用能力、数字应用能力、应用文写作能力、信息处理能力和本专业主要岗位群的就业能力。 5.具有科学锻炼身体能力、提升自我修养和职业延伸能力、职业竞争力，具有团队合作 能力和创业创新能力。 6.根据产品工艺要求进行生产设备选型配套、安装调试、 日常维护的能力；具有制定针 织服装加工工艺流程及实施生产的能力；能用所学知识与技能，分析解决现场生产技术问题 的能力。 职业资格证书 针对本专业职业核心能力培养所需要的专业技能证书（职业资格证书），要求达到针织 服装样板设计制作中级、高级工，或获横机中级工、针纺织品检验中级工、高级工，以及各 省、市劳动局、人事局制定的本专业特色的职业资格认证。毕业生技能 （职业资格）证书获 得率大于 85%。 课程体系与核心课程 围绕高技能人才培养目标，综合考虑学生基本素质、职业能力培养与可持续发展，参照 职业岗位任职要求，引入行业企业技术标准，体现职业岗位 （群）的任职要求、紧贴产业领 域的最新变化。 一、课程体系的架构与说明 本课程体系根