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语文 －吾家有女初长成 以下是关于语文 －吾家有女初长成，希望内容对您有帮 助，感谢您得阅读。 教学目标 1. 知识目标 （1）了解以感情变化为线索组织生活片断以表现人物特 点的写法。 （2 ）学习恰当安排详略的剪裁方法。 2. 能力目标 （1）了解以感情变化为线索组织生活片断以表现人物特 点的写法，提高分析以写人为主的记叙文的能力。 （2 ）学习记叙文 . 写作中恰当安排详略的剪裁方法， 提高 . 写作记叙文的能力。 3. 情意目标 认真体会文章中作者女儿的独立意识和敢于张扬个性的 精神，体会作者对女儿成长采取的正确态度，从中受到启发。 教学建议 主题 文章选取了作者女儿成长过程中的一些生活片断， 表现与 · “我的女儿”有着相同经历的年轻人的独立意识和敢于张扬个 性的精神， 作者还劝告为父母者： 只要孩子健康成长， 就应该 尊重孩子的个性， 不要一味地按照家长的意愿去设计子女的形 象。 思路 本文是以作者的感情变化为线索组织生活片断的。 明线是作者对女儿看法的变化： 认为女儿“典型性不够”而感到“失望”—— 在一些问 题上“母女俩没有代沟”——欣赏女儿—— 母女俩成为朋友 暗线是作者对女儿殷切的期望与强烈的爱。 文章可以划分为两个部分： 第一部分（第 1— 14 段）：写女儿的成长经历及“我”的 感受。 可以划分为三层： 第一层（第 l －10 段）：“我”去香港之前女儿的成长经 历，“我”觉得女儿典型性不够。 第二层（第 11— 12 段）：“我”去香港的三、四年间， “觉 得女儿一下子长大了” 。 第三层（第 13－14 段）如今，不知不觉间， “女儿成了我 的朋友”。 第二部分（第 15 段）：是“我”通过女儿的成长经历而得 · 出的对生命的认识。 教学建议 （1）主要引导学生认真朗读课文。 （2 ）要求通过自学讨论掌握文章的结构和内容， 理解 . 写 作特点。 采用了对比的写法 记叙女儿童年时的表现与成长后的进步形成对比。例如： 弹奏钢琴，童年时， “每次练琴她哭我吼” ，不得不终止练习， 成长后，“已能在琴键上奏出很好的曲子” ；读书，童年时，“《安 徒生童话》 只翻了几页就不看了” ，成长后， “读书之广竟超过 了我”、“爱读《围城》，几乎背得出其中好多她认为的精彩之 句、也爱读《洗澡》 ”；写文章，童年时竟然有不及格的作文， 成长后，开始发表文章，并且有报刊约稿。通过对比，既突出 了女儿童年时的执拗和桀骜不驯， 也表现了作者对童年女儿的 失望和不满，对女儿日后的进步感到欣喜和自豪。通过对比， 强化了中心，结尾归结自己的启示就水到渠成。 材料安排详略得当 文章题目中的 “初长成”决定内容的重点应该是反映成长 中的进步，文章的中心也要求比较详细地记叙女儿成长后取得 的成绩。 作者正是比较简略地交代了女儿童年的情况，