修辞手法的句子大全.docxVIP

篇一：修辞手法的句子 １ 、比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、 深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。包括（本体、喻体、比喻词） 例 句： a. 远看桃花，就像一片火红的朝霞。 b. 红 红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 c. 小 河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 ２、 拟人：是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 例 句： a. 落叶随着风高低起舞。 b. 夜 空中的小星星眨着眼睛 , 似乎在对你微笑。 c. 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 ３、排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组， 排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 句：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的 淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 ４、 夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读 者的联想，加深印象。 例 句： a. 他的心眼比针鼻儿还小。 b. 飞 流直下三千尺，疑是银河落九天。 c. 教 室里静得连根针掉在地上也听得到。 ５、设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问 题，再自己进行回答。即自问自答。 例 句：数学真的很难吗？我看不是。 ６、 反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，答在其中。 例 句： a.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗 ? b. 难 道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ c. 字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 出下列各句运用的修辞手法。 1、一 串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ） 2、听 了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ） 3、别 看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭 绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。 （ ） 、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 5、蟋 蟀在平台上弹琴。（ ） 6、水 帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（ ） 8、那 些像棉花球似的云，叫积云。（ ） 9、我 端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ） 10、 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ） 11、 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（ ） 12、 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（ ） 13、 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（ ） 14、 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 5、山风梳理着他蓬乱的头发。（ ） 16、 葛洲坝真像一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（ ） 17、 是谁创造了人类的文明？是劳动人民。 ( ) 18、 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。 ( ) 19、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ） 21、 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ） 22、 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您 那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。 （ ） 23、 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。 （ ） 篇二：有关修辞手法的句子 人句： 1. 2. 3. 拟 秋 天 迈 着 沉 稳 的 脚 步 缓 缓 地 向 我 们 走 来 。 花 儿 在 秋 风 中 笑 弯 了 腰 。 夜 空 中 的 星 星 眨 着 眼 睛 似 乎 正 在 对 着 你 微 笑 。 4. 5. 6. 春 天 就 像 健 壮 的 青 年 ， 充 满 朝 气